Ділові взаємовідносини в апараті управління
Зміст
Вступ. 2
1. Теоретичні складові ділових взаємовідносин. 4
1.1. Спілкування як один з головних аспектів ділових взаємовідносин у
колектив 6
1.2. Вплив психології груп на ділові взаємовідносини в колективі. 10
1.3. Теоретичні механізми лідерства, керівництва та їх вплив на взаємо
відносини в апараті управління. 13
1.4. Висновки. 16
2. Соціально психологічний аспекти ділового спілкування 18
2.1. Складові психології спілкування 21
2.2. Спілкування та етика взаємостосунків у колективі 30
2.3. Роль та значення етикету ділового спілкування. 34
2.4. Людина в організаційний системі. 39
2.5. Роль та значення робочої групи як складного професійно
соціального організму. 43
2.6. Висновки 51
3. Конфлікт як один з головних чинників розладу діяльності
взаємовідносин у колектив.і 53
3.1. Психологічна сутність конфлікту та причини, що його викликають 64
3.2. Оцінка взаємовідносин у колективі та шляхи
попередження передконфліктних ситуацій. 81
3.3. Загальні висновки та пропозиції щодо успішної
профілактики конфліктів. 84
4. Вплив індивідуальних особливостей людини на
взаємовідносини у колективі. 85
5. Загальні висновки та пропозиції. 91
Список використаних літературних джерел. 94
| |
| |
|Вступ. |
У наш час, коли апарат управління є оперативним штабом, що не тільки
керує діяльністю всього колективу, але й піклується про подальший його
розвиток в економічній сфері, виняткове значення має налагодження ділових
взаємовідносин в апараті управління.
Опанування основами ділового спілкування дає змогу налагодити
сприятливий психологічний клімат у колективі. Він сприяє готовності кожного
співробітника включатися у виконання будь-якого складного завдання. Тоді
колектив починає працювати як злагоджений механізм.
Актуальністю теми є те, що для сучасного керівника знання основ ділових
взаємовідносин та впровадження їх у практику, відкриває нові можливості, а
саме можливість налагодити повне взаєморозуміння поміж керівництвом та
співробітниками, та між співробітниками.
Постійне акумулювання нової інформації надає змогу не уникати сміливих
ідей, рішень, а головне – “тримати руку” на пульсі життя колективу. Це дає
змогу створити команду однодумців, що надає підтримку керівнику у його
починаннях.
Предметом роботи є сучасні методи становлення ділових взаємовідносин в
апараті управління.
Об’єктом роботи є співробітники апарату управління.
Мета роботи є визначення шляхів, форм, методів та звґязків
взаемоповґязаних елементів, що складають систему ділових взаємовідносин.
Завдання роботи:
o перше завдання – визначити сутність та зміст теоретичних складових
ділових взаємовідносин;
o друге завдання – виявити структуру, описати елементи, що складають
систему ділових взаємовідносин;
o третє завдання – виявити особливості та класифікувати зміни, що
повґязані з сьогоденням;
o четверте завдання – сформувати висновки та підготувати пропозиції
щодо впровадження теоретичних засад, та організації методичних
рекомендацій з їх розповсюдження серед співробітників.
Структура роботи.
У першому розділі розглянуто теоретичні складові ділових взаємовідносин
у колективі.
Другий розділ присвячено соціально-психологічним аспектам ділового
спілкування.
У третьому розділі розглянуто конфлікт як один з головних чинників
розладу діяльності та діяльності взаємовідносин у колективі.
У четвертому розділі визначено вплив індивідуальних особливостей людини
на взаємовідносини у колективі.
На завершення надаємо загальні висновки та пропозиції, що допоможуть
менеджерам у використанні теоретичних знань в їх діяльності та налагодженні
ділових, дружніх стосунків в апараті управління, та у спілкуванні з
партнерами.
|1. Теоретичні складові ділових взаємовідносин. |
| |
Під діловими взаємовідносинами в апараті управління ми розуміємо
систему взаємопов’язаних елементів спілкування, що залежать від впливу
психології групи, її лідерів, та керівництва колективу. До елементів
спілкування відносимо: складові психологічного стану особистості та їх
вплив, етику взаємостосунків та етикет спілкування.
Теоретичні засади ділових взаємовідносин розкривають насамперед
першоджерела їх виникнення. Тобто лише у спілкуванні виникають ділові
взаємовідносини. Колектив є необхідна складова, але вона виконує непосильну
роль у складанні ділових взаємовідносин. Колектив сам по собі впливає на
якість стосунків, що в ньому виникають. А отже і ділові взаємовідносини
також забарвлені таким же емоційним змістом, що і рівень спілкування у
колективі.
Оскільки колектив може складатися як з формальних груп ( відділів,
підрозділів ), так і з неформальних груп, що виникають стихійно, то ці два
різновиди груп мають вплив на ділові взаємовідносини також. У кожній групі
керівною є своя психологія, що складається під впливом дії багатьох
факторів. Головним з них, на нашу думку, є психологічний настрій кожного
члена групи. Неабияке значення має ставлення кожної з особистостей до
життєвих цінностей. Дуже часто, саме витоки психологічної сутності кожного
з членів групи є об”єднуючим фактором. А якщо об”єднуючим є прагнення
внести свій належний внесок у складі групи, то гарна оцінка результатів
групи, впливає на зростання особистих якостей кожного та закріплює груповий
психологічний настрій.
Як правило, лідером формальної групи є керівник, що виконує покладені
на нього обов”язки керувати підлеглими. На противагу формальному лідеру,
неформальний користується лише своїми особистими якостями. До них належать
як фахові знання, досвід, так і вміння керувати загалом. керівна роль
полягає у вмінні, вислуховуючи окрему думку, вирізняти головне. Поступово
укладаючи думки співбесідників у відповідну схему, лідер складає особисту
думку. У нього складається бачення всієї ситуації в цілому. Це впливає на
остаточне рішення. Саме це вміння виділяє лідера з поміж усіх інших.
Оптимальним для організації є поєднання формального лідера з
неформальним в одній особі. Якщо такого не сталося, тоді формальний лідер
має будь-що налагодити дружні ділові стосунки з неформальним лідером.
Тільки тоді усі рішення, що приймає формальний лідер, будуть отримувати
підтримку як неформального лідера, так і його групи. А це, у свою чергу,
надає додаткові можливості налагодженню сприятливих ділових взаємовідносин
у повному взаєморозумінні.
Серед найвпливовіших факторів вирізняємо конфліктні взаємини, що здатні
спричинити розлад як діяльності так і взаємовідносин у колективі зокрема.
Тому зрозуміло, що величезне значення має профілактика виникнення
конфліктних ситуацій, та дослідження їх психологічної сутності.
На нашу думку, ознайомлення щонайширшого загалу співробітників з
теоретичними засадами успішної профілактики конфліктів, може позбавити у
подальшому від багатьох негативних наслідків.
|1.1. Спілкування як один з головних аспектів ділових взаємовідносин у |
|колективі. |
Усі люди, і кожен з нас зокрема, є продуктом спілкування. Саме в цьому
процесі відбулось поступове становлення відповідних суспільних відносин. Це
вища ступінь відносин. Сутність суспільних відносин є у взаємодії
визначених соціальних ролей. А звідси, соціальну роль визначають як
фіксацію визначеного стану (соціального) становища, що займає індивід у
системі суспільних відносин. Це є нормативно - схвалений приклад поведінки.
Його очікують від кожного, хто займає визначену конкретну соціальну
позицію.
Цікавим, на наш погляд, є те, що кожен індивід завжди виконує декілька
соціальних ролей. Наприклад, особа чоловічої статі може бути одночасно
батьком, бухгалтером, спортсменом, та перебувати у родинних звґязках з
декількома особами одночасно (з батьком дружини, чоловіком сестри, і т.
інш.).
Соціальна роль несе у собі також потребу чіткого визначення
інтернаціональних звґязків кожного. Саме вони залежать безпосередньо від
індивідуально-психологічних особливостей кожного конкретного носія,
визначеної їм ролі.
Тобто, природа міжособистих стосунків, згідно з рядом авторів (Є.І.
Головаха “Структура групової діяльності”, Р.Л. Кричевського “Психологія
малої групи”), та на нашу думку, суттєво відрізняється від природи
суспільних стосунків.
Ми спробуємо поєднати значення емоційності у спілкуванні особистостей з
виконанням обов’язків, що повґязані з діяльністю. У книзі Н.Н. Обозова “Між
особисті стосунки”, відзначено, що єдність спілкування та діяльності є в
тому, що люди не лише спілкуються у процесі виконання їми різних суспільних
функцій. Ми згодні з автором, що люди завжди спілкуються в якійсь
діяльності (під час виконання), або з приводу цієї діяльності. Більш того,
досить часто спілкування виступає як сторона діяльності, а діяльність – як
умова спілкування.
Вищезазначені автори, одностайно вирізняють три складові – три
взаємоповґязані сторони структури спілкування. На нашу думку, такий поділ
підкреслює окремі аспекти ділового спілкування, також, як такового. А саме,
містить комунікативну, інтерактивну та перспективну сторону, за твердженням
Н.Н. Обозова у роботі “Міжособисті стосунки”.
Комунікативна сторона складається з обміну інформацією між індивідами,
інтерактивна стосується організації взаємодії та обміном не лише знаннями,
а також дією. Перспективна сторона – це процес сприйняття партнерами одне
одного та встановлення взаємопорозуміння.
Не викликає також сумніву важливість опанування процесу обміну
інформацією належним чином.
Цікавим на наш погляд є акцентування Н.Н. Обозовим у роботі
“Міжособисті стосунки” способів уникнення комунікативних барґєрів, що
носять соціальний, або психологічний характер. Так наприклад,
розповсюдження інформації у суспільстві, та в колективі зокрема, проходить
крізь “фільтр довіри”, або “недовіри”. Така система може діяти с
протилежними наслідками. Правдива інформація може не сприйматися, а не
правдива – бути прийнятою.
З метою послаблення дії фільтрів існує можливість створити
найсприятливіший фон. Цим фоном є на нашу думку, та на думку вищезгаданих
дослідників, проведення ділового спілкування с значно притишеним музичним
супроводом, ніж завжди.
Ми у практиці проведення ділового спілкування випробували вище згаданий
приклад, та отримали підтвердження досліджень Д. Ж. Морено у роботі
“Соціометрія”, та А.Н. Леонтьєва в роботі “Психологічна теорія діяльності”.
У роботі А.І. Пригожина “Соціальна організація”, автор розглядає
спілкування не тільки як обмін інформацією, а також як взаємодію. Автор-
дослідник вважає, і ми розділяємо цю думку, що дуже велике значення для
утвердження ділових взаємовідносин у колективі має саме те, як кожен
учасник спільної діяльності розуміє свій індивідуальний вклад у спільну
діяльність групи.
Саме це, на нашу думку, допомагає йому корегувати свою стратегію у
взаємодії з колективом при ділових взаємовідносинах. Ми вважаємо, що таким
чином для пізнання механізму взаємодії у колективі необхідно розуміти, як
наміри, мотиви, установки одного індивіда можуть впливати на уявлення щодо
партнера по взаємодії, а також, як одне та інше проявляється в організації
спільної діяльності.
У роботі А.Н. Леонтьєва “Психологічна теорія діяльності”, спілкування
розглядається як сприйняття людьми один одного. Він вважає, що сприйняття
іншої людини означає сприймання його зовнішніх ознак, співвідношення їх з
особистими характеристиками індивіда. та інтерпретацію на цій основі його
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
|