самоцель, а орудие методиста, которое позволяет ему выполнять свою работу

лучше, эффективнее.

ЦНСХБ как научно-методический центр оказалась на перекрестке

глобальных процессов. Новые информационные технологии распахивают двери

библиотек в гигантское информационное пространство, насыщают их новыми

носителями информации, привлекают новые категории пользователей, порождают

качественно новые услуги.

В библиотеке методист является координатором как внутрибиблиотечной

научно-методической и научно-исследовательской работы (так как каждое

структурное подразделение наряду с основными выполняет методическую

функцию), так и методической помощи сети библиотек сельскохозяйственных

научно-исследовательских учреждений (НИУ) АПК РФ. Так, сектор маркетинговых

исследований научно-организационного отдела разработал типовое письмо для

сети НИУ АПК РФ, предлагая разместить бесплатно на Web-странице ЦНСХБ

информацию об учреждении. Предполагается, что блок информации по каждому

учреждению будет включать в себя адресно-справочные сведения; информацию о

завершенных научных разработках и опытно-конструкторских работах в целях

дальнейшей их реализации; о технологиях, разрабатываемых институтом; о

сельскохозяйственной продукции; об информационных ресурсах и продуктах, а

также хронику жизнедеятельности института. Цель данного вида работы -

привлечь внимание потенциальных инвесторов к сети сельскохозяйственных

учреждений, а опосредованно и к их библиотекам, научно-методическим центром

которых является ЦНСХБ, комплектующая «серую литературу», издаваемую НИУ.

Таким образом, выход через Интернет к единым информационным ресурсам

потенциально откроет широкий спектр новых возможностей для плодотворного

обмена научно-технической информацией и иных форм сотрудничества. Интернет

позволит сформировать базу данных, в которой каждый участник займет свою

нишу. При организации локальных массивов на Web-странице ЦНСХБ эти данные

станут доступными всему профессиональному сообществу.

Вот так ускоренное развитие индустрии телекоммуникаций и

информационных технологий позволяют расширить перечень традиционных

направлений научно-организационной работы.

2.2 Повышение профессиональной квалификации кадров

Отечественные библиотековеды считают, что научно-методической службе

еще предстоит утверждать престиж профессиональной учебы в системе повышения

квалификации и переподготовки. Такая задача будет решена тем скорее, чем

точнее эта система будет сориентирована на типичные запросы библиотек, на

актуальную тематику, а главное на компетентную методическую помощь

слушателям.

Реализуя принципы всеобщности, непрерывности, дифференциации

обучения, нельзя игнорировать опыт прошлых лет, недооценивать формы, виды и

методы обучения, которые сложились: курсы, практикумы, дни повышения

квалификации и т.д. Обновление и расширение форм и методов обучения идет

путем заимствования из других сфер общественной жизни и создания более

активных и интенсивных способов переподготовки библиотекарей («круглые

столы», «презентации», «деловые игры»). Центральная научная

сельскохозяйственная библиотека Россельхозакадеми, будучи методическим и

координационным центром, а также центром научно-технического сотрудничества

научных сельскохозяйственных библиотек, оказывает научно-методическую

помощь библиотекам 62 вузов, 285 ссузов, 240 научно-исследовательских

институтов, 78 академий, институтов, школ повышения квалификации, 40

опытных станций агропромышленного комплекса Российской Федерации (АПК РФ).

Методическая помощь заключается в повышении квалификации специалистов

путем проведения научно-практических конференций, семинаров, консультаций,

стажировок, обеспечения инструктивно-методическими изданиями и оказания

практической помощи коллегам непосредственно на местах.

Для усиления эффективности методической помощи осуществляется анализ

тематики проведенных мероприятий и подготовленных материалов по всем видам

деятельности, а также дней повышения квалификации, проводимых ежеквартально

и организуемых для Объединения работников библиотек Москвы и Московской

области по обслуживанию АПК РФ. Анализ данных позволяет более рационально

осуществлять методическую помощь с учетом реальных потребностей сетевых

библиотек.

На качество проводимых мероприятий благотворно влияет то, что

методисты, а также специалисты всех структурных подразделений ЦНСХБ

принимают активное участие в научно-прикладных исследованиях по

совершенствованию библиотечно-информационного обслуживания, разработке

внутрибиблиотечной технологической документации, нормировании процессов

библиотечной деятельности.

Система повышения квалификации, в частности День повышения

квалификации как одно из направлений, решает учебную задачу. Заинтересовать

специалистов - практиков с большим библиотечным стажем непросто. Необходимы

комплексные программы, учитывающие конкретные запросы. Плохо, если

программа перегружена мелкими темами, либо в ней преобладают

технологические и организационные вопросы. Подготовка программы для

повышения квалификации - лишь начальная стадия работы. Самое важное - ее

реализация. Программу следует заранее рассылать приглашенным на учебу (в

данном случае на помощь приходят технические средства связи: факс,

электронная почта, повышающие оперативность доставки информации). Тогда

слушатель приезжает на день квалификации проинформированным, имеет

возможность подготовиться, просмотреть литературу, запастись нужными

документами, статистическими данными, чтобы активно участвовать в анализе

проблемы.

Эффективность дней повышения квалификации возрастает, если

учитывается мнение библиотекарей о содержании программ, характере,

организации и качестве занятий. Сектором маркетинговых исследований научно-

организационного отдела была разработана анкета, представляющая собой карту

обратной связи, которую раздают приглашенным при регистрации. Такие анкеты

- своеобразное коллективное рецензирование, оно дает методистам богатый

материал для обобщений.

Методисты ЦНСХБ не ограничиваются одними лекциями и докладами на Дне

повышения квалификации, а включают в программу активные формы обучения:

разбор конкретных библиотечных ситуаций силами слушателей (например,

правомерность страхования библиотечного фонда, договорная политика

библиотеки); показ и анализ на месте практического опыта (разработка новых

тематических рубрик для индексирования документов, организация и

актуализация информации на Web-странице и т.д.); «круглый стол»

(презентация журнала «Библиография» проходил в рамках дня повышения

квалификации). Для опытных библиотекарей гораздо эффективнее не лекция, а

живая дискуссия, совместный поиск оптимальных технологических,

управленческих решений. С помощью активных форм занятий методистам легче

определить, насколько глубоко каждым слушателем усвоен материал, каковы

индивидуальные знания, навыки. Так, прослушав ряд сообщений на дне

повышения квалификации «Глобальная сеть Интернет и ее использование в

информационно-библиотечной деятельности» об информационных ресурсах ЦНСХБ,

об актуальности ведения Web - страницы в Интернет, о необходимости

использования современных информационных технологий в библиотечной работе,

библиотекари смогли на практике в Интернет - классе убедиться в этом сами.

Кроме того, они пожелали пройти групповое обучение работе в сети Интернет.

Два с половиной месяца Интернет - группа ЦНСХБ функционировала вне графика,

обучая работников библиотек АПК РФ.

Весьма существенная проблема - рациональный подбор лекторов.

Некоторые коллеги ориентируются главным образом на штатных сотрудников.

Методисты ЦНСХБ следуют этому примеру, привлекая квалифицированных

библиотекарей - практиков других структурных подразделений, когда

необходимо провести занятие по узкоспециальным вопросам библиотечной

работы.

Нередко научно-организационный отдел проводит тематические дни

повышения квалификации - тематические семинары по конкретным вопросам

библиотечной работы. Квалифицированные специалисты ЦНСХБ дают консультации

и своевременно информируют о новых законодательных актах; регламентирующих

документах вышестоящих организаций, касающихся деятельности библиотек; о

проблемах, возникающих перед библиотеками (индексирование документов;

льготное комплектование фонда; учет и переоценка фонда; поиск

дополнительных источников финансирования и т.д.) и путях их решения; об

изменениях в зарплате библиотечных работников и др. Однако, являясь базовой

библиотекой для Московского университета культуры и искусств (МГУКИ),

учебным филиалом кафедры библиотековедения, ЦНСХБ нередко приглашает

опытных преподавателей вуза. Кроме того, в библиотеке работают доктора и

кандидаты педагогических наук, которые способны обеспечить достойный

уровень профессионального обучения.

Сотрудники научно-организационного отдела участвуют в мероприятиях по

повышению квалификации не только работников библиотек системы АПК РФ, но и

других ведомств (например, Высших библиотечных курсах РГБ, Московский

областной государственный научной библиотеки им. Н.К. Крупской), читают

лекции в Институте повышения квалификации информационных работников

(ИПКИР); Российской Академии переподготовки работников искусства, культуры

и туризма (АПРИКТ) по темам "Управление библиотекой в условиях

экономического кризиса", "Библиотека и благотворительность", "Финансово-

хозяйственная деятельность библиотеки" и др.

Методисты работают в тесном контакте со всеми специалистами ЦНСХБ, во

главе с директором выезжая на Дни информации ЦНСХБ в сетевые научно-

исследовательские учреждения (НИУ). Приезжая на День информации в НИУ,

методист общается с сотрудниками библиотеки , консультирует, оказывает

методическую помощь на месте; сотрудник отдела обслуживания организовывает

выставку поступлений текущих документов (отечественных и иностранных) по

направлениям деятельности учреждения; Web - мастер рассказывает об

информационных продуктах и партнерах ЦНСХБ, демонстрируя Web - страницу и

т.д. Результаты дня информации находят отражение на Web-странице ЦНСХБ в

разделе «Новости и события», а также на фотостенде. Дни информации ЦНСХБ

представляют интерес как для работников библиотек, так и для ученых,

преподавателей, специалистов сельскохозяйственных вузов, ссузов, НИИ,

опытных станций.

Методисты ЦНСХБ организуют и такой вид повышения квалификации

библиотекарей, как стажировка. Она позволяет вести индивидуальное и

групповое обучение в центральной библиотеке, углубить и обновить знания и

навыки специалистов библиотек сети. Сотрудники подведомственных библиотек

проходят стажировку преимущественно в функциональных отделах ЦНСХБ (отделах

автоматизации, каталогизации, систематизации), но непременно под

наблюдением методистов, которые решают организационные вопросы, участвуют в

составлении программ, дают консультации. Так, в течение 1999 г. прошли

обучение коллеги из библиотек Тверской государственной сельскохозяйственной

академии (СХА), Костромской СХА, Бурятской СХА, Яхромского

сельскохозяйственного колледжа Московской области и др.

В непрерывном повышении квалификации значительную роль играют научно-

практические конференции, которые являются школой профессионального

общения. Совместно с МГУКИ ЦНСХБ ежегодно проводит международную научную

конференцию по различным аспектам библиотечного дела («Библиотечное дело на

пороге XXI века»-1998 г., «Библиотечное дело и проблемы информатизации

общества»-1999 г.).

Отечественные библиотековеды отмечают, что в укреплении и

преобразовании системы повышения квалификации методистам принадлежит

главная роль. Поэтому так важно специалистам научно-организационного отдела

заниматься самообразованием, углублять и актуализировать знания,

приобретать навыки работы на компьютере, в Интернет, восполнять пробелы,

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7