тем искаженней и субъективней будет их оценка происходящих в семье событий.

И чем эмоциональней отношения между членами семьи, тем больше вероятность

того, что их чувства сильно повлияют на восприятие происходящего.

Чем сильней люди зависят друг от друга, тем больше они ориентируются в

своих оценках на собственные чувства. Если они испытывают сильную тревогу,

то их оценка той или иной информации может быть совершенно искаженной. Если

человек ощущает, что его жизни и благополучию что-то угрожает, он не

способен объективно оценивать полученную им информацию, и переживаемые им

чувства будут соответствующим образом окрашивать любые факты. По мере того

как человек станет способен контролировать ситуацию и ощутит себя в большей

безопасности, его мышление обретет более последовательный и логичный

характер, а оценки станут более трезвыми. Важно также учесть, что люди,

привыкшие к рациональному истолкованию своих переживаний и зачастую их

отрицающие, на сомом деле им очень подвержены. Чем больше человек опасается

утратить контроль за своим состоянием, тем вероятней его стремление срыть

или подавить свои чувства. В подобном случае действия и оценки человека

будут значительной степени определяться его чувствами, а не разумом. И,

напротив, когда человек уверен в том, что ему удастся совладать со своими

чувствами, он дает им волю и в тоже время продолжает контролировать свои

действия.

Глава 3. Исследование насилия в семье

3.1. Общее описание технологии исследований

Для конструирования описательной модели насилия в семейной системе

необходимо было решить ряд задач:

. собрать информацию о семейной системе

. собрать информацию о характере насилия в семье

. описать процесс насилия в семейной системе, используя понятия системного

подхода, – иерархия, границы, треугольники и др.

Сбор информации о семейной системе осуществлялся посредством методики

интервью (см. приложения).

Беседа на вышеозначенную тематику предполагала проявление такта и

деликатности со стороны исследователя и откровенности со стороны

респондента. Сбор информации о характере насилия в семье осуществлялся с

использованием техник – эмпатического слушания и идентификации, что

способствовало установлению психологического контакта в беседе,

максимальной открытости и откровенности в общении и пониманию проблемы.

Установив контакт необходимо было расположить респондента к себе, создав

доверительную атмосферу общения, вызвать респондента на откровенный

разговор, открывающий тайны и секреты взаимоотношений членов семьи друг с

другом, а также вскрывающий проблему насилия в семье.

Работа с каждым респондентом предполагала прохождение нескольких этапов:

. знакомство, установление контакта

. интервью (в котором можно выделить два блока: первый блок вопросов

направлен на получении информации о семейной системе, второй блок

вопросов направлен на получение информации непосредственно о характере

взаимоотношений в семье, формах насилия транслируемых в семье , реакции и

поведении членов семьи в ответ на транслируемое насилие и т.п.; вопросы

второго блока строились по принципу продвижения от легких к трудным,

провоцирующим тревогу, от очевидных фактов к суждениям о

взаимоотношениях, от линейных вопросов к циркулярным), позволяющим

получить непредвзятую информацию о взаимоотношениях в семье не став

жертвой навязываемого семейного мифа .)

. обязательным этапом являлась заключительная беседа с респондентом о

прошедшем интервью, дающая возможность поинтересоваться возможными

изменениями произошедшими в сознании респондента, его впечатлениями,

переживаниями, отношением к пройденной процедуре.

После получения информации осуществлялся анализ структуры конкретной семьи,

необходимо было остановиться поочередно на разных уровнях системы (вся

семья в целом, подсистема родителей, детская подсистема, индивидуальные

подсистемы); описать структуру семьи с точки зрения её основных параметров

( сплоченность (низкая – разобщенный тип семьи; низкая к умеренной –

разделенный тип семьи; умеренная к высокой – объединенный тип семьи;

чрезмерно высокая – запутанный тип семьи), иерархия, гибкость ( Олсон

выделяет 4 уровня: от ригидного =- очень низкий; структурированного –

низкий к умеренному; гибкого – умеренный; к очень высокому – типу семейной

системы), внешние и внутренние границы, ролевая структура семьи)

Определялась стадия жизненного цикла семьи (1. Зарождение семьи с момента

заключения брака до появления первого ребенка; 2. Рождение и воспитание

детей; 3. Завершение воспитательной функции семьи; 4. Дети живут с

родителями не имея собственной семьи; 5. Супруги живут одни или с детьми,

имеющимим, собственные, семьи). Следующим этапом работы было

непосредственно конструирование описательной модели насилия в семье,

раскрывающей место насилия в семейной системе и описывающей характер и

динамику процесса насилия в семье.

3.2. Описательные модели насилия в семье.

Семья 1.

Состав семьи: отец(50 лет,образование высшее техническое), мать (50 лет,

образование высшее юридическое), дочь (22 года, студентка), сын (18 лет,

учащийся), бабушка (пенсионерка).

Стадия жизненного цикла семьи: переходная между стадией завершения

воспитательной функции семьи и стадией когда дети живут с родителями не

имея собственной семьи.

Сплоченность: Уровень сплоченности низкий умеренный, семью можно отнести к

разделенному типу.

Гибкость: система по шкале гибкости несбалансирована, относится к ригидному

типу

Внешние и внутренние границы: семья имеет жесткие внешние и внутренние

границы.

Иерархия: В семье доминирует авторитарная система отношений, во главе стоит

отец.

Ролевая структура семьи: отец – человек делающий погоду в доме, мать –

несчастная женщина, бабушка – вездесущая скандалистка, дочь – козел

отпущения, сын – человек сдерживающий себя, пытающийся отстраниться.

Коалиции

В семье существует несколько коалиций: сиблинги образуют коалицию против

отца, бабушка с отцом образует коалицию против матери, мать стремится

образовать коалицию с дочерью против бабушки, бабушка стремится образовать

коалицию с невесткой против внучки, внучка стремится образовать коалицию с

братом против бабушки.

Семья представляет собой разобщенную систему с низким уровнем сплоченности,

члены семьи крайне эмоционально разделены, имеют мало привязанности друг к

другу, предпочитают проводить свое время раздельно, имеют несвязанные друг

с другом интересы.

Семья имеет жесткие внешние границы, происходит мало обменов между семьей и

окружением, в семейной системе наблюдается застой, внутренние границы между

подсистемами и индивидуальностями тоже жесткие, каждая личность

демонстрирует независимость и отчужденность от других членов семьи.

Семейная система несбалансирована и ригидна, что является следствием

чрезмерной иерархизированности системы. В семье доминирует авторитарная

система отношений, во главе которой стоит отец, непринимающий несогласия,

неподчинения со стороны других членов семьи , стремящийся контролировать

поведение всех членов семьи и навязывать большинство решений, человек

нарушающий внутренние границы членов семьи без их согласия, вызывая

неприятие своей личности со стороны других членов семьи. Члены семьи

образуют коалиции , которые помогают членам семьи уменьшить тревогу и

противостоять отцу - тирану.

Роли в системе строго распределены и правила взаимодействия остаются

неизменными.

Система замкнута, насилие не выходит за жесткие рамки семейной системы, в в

семье постоянно воспроизводится цикл насилия. Отец, который играет в

семье роль авторитарного лидера, транслирует различные формы насилия по

отношению ко всем членам семьи. Каждый член семьи противостоит насилию

своими средствами и способами, демонстрируя в ответ какие – либо формы

насилия.В семье присутствуют все типы насилия (физическое, сексуальное,

экономическое, психологическое).

Д. С.

ф.- физическое насилие;

с.- сексуальное насилие;

э.- эмоциональное насилие;

О. М.

п.-психологич. насилие;

Б.

Отец по отношению к матере (к своей жене) применяет все перечисленные виды

насилия, жена в ответ демонстрирует эмоциональное и психологическое

насилие; когда уровень напряжения между супругами начинает превышать

некоторую отметку, в отношения если со стороны отца доминировало

эмоциональное или психологическое насилие включается дочь, демонстрируя по

отношению к отцу эмоциональное и психологическое насилие, отец вступает в

коалицию с матерью (бабушкой) которая начинает демонстрировать

психологическое и экономическое насилие по отношению к внучке и

эмоциональное насилие по отношению к невестке, отец по отношению к дочери

демонстрирует эмоциональное и психологическое, и экономическое насилие,

если со стороны отца имело место физическое насилие, включается сын,

демонстрируя физическое, эмоциональное, психологическое насилие по

отношению к отцу, в ответ бабушка по отношению к внуку начинает

демонстрировать эмоциональное насилие, мать в ответ по отношению к бабушке

начинает демонстрировать эмоциональное насилие.

Можно говорить, что в семье по большому счету противостоят друг другу две

коалиции: коалиция отца с бабушкой и коалиция сиблингов с матерью, но

поскольку семья представляет собой маневрирующую систему, которая за

относительно короткий промежуток времени несмотря на жесткие границы может

колебаться между несколькими состояниями, имеющими структурные различия в

близости и иерархии, внутри явной коалиции существуют тайные коалиции,

которые могут становится явными, и включать в себя новые тайные коалиции,

состав коалиций зависит от целей, которых хотят добиться члены семьи.

Таким образом, в данной семье отправной точкой цикла насилия является отец,

он запускает цикл насилия, который начинается с трансляции насилия либо по

отношению к дочери, либо по отношению к жене, но насилие актуализируется не

только в отношениях между этими членами семьи, в цикл насилия включаются и

другие члены семьи, которые не могут оставаться безучастными поскольку вся

семейная система пронизана эмоциональными связями того или иного характера,

и каждый член семьи противостоит насилию насилием, порождая его доступными

ему средствами и способами. Насилие в данной семье является доминирующим

способом взаимодействия членов семьи друг с другом.

Семья 2.

Состав семьи: муж (29 лет, образование средне-специальное),жена (21 год,

студентка), бабушка (65 лет, пенсионерка,бабушка супруги).

Стадия жизненного цикла семьи: стадия зарождения семьи.

Сплоченность: Семью можно обозначить как семью объединенного типа, с

умеренным уровнем сплоченности.

Гибкость: гибкий тип семейной системы.

Внешние и внутренние границы: границы сбалансированы.

Иерархия: в управлении семьей участвуют все её члены, систему отношений в

семье можно обозначить как демократическую.

Ролевая структура семьи: бабушка – “заботливая хозяйка”, “костяк”, муж –

“везунчик и кормилец семьи”, жена – “аленький цветочек”.

Коалиции

Бабушка стремится создать коалицию с внучкой с целью добиваться своих целей

через влияние внучки на мужа.

Для семьи характерна эмоциональная близость и лояльноясть во

взаимоотношениях. Члены семьи часто проводят время вместе. Это время для

семьи более важно, чем время, посвященное индивидуальным друзьям и

интересам. Границы сбалансированы, члены семьи активно обменивается

энергией с окружением, и друг с другом . Тип семейной системы

характеризуется демократическим стилем руководства. Переговоры ведутся

открыто и активно включают всех членов семьи.

Со слов членов этой семьи с проблемой насилия в своей семье они до

настоящего момента не сталкивались. Члены семьи довольны и удовлетворены

своей семьей, связывают с семейными отношениями множество надежд, строят

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8