достижению, предприимчивость, ответственность, надежность в выполнении

задания, независимость, общительность.

Рассмотрим каждую из этих характеристик в отдельности.

Доминантность или способность влиять на людей. Руководителю необходимо

обязательно обладать данной характеристикой, так как трудно представить,

как можно эффективно управлять людьми, не оказывая на них влияния. Влияние

на людей должно быть основано не только на должностных полномочиях, но и

психолого-педагогических особенностях общения руководителя с подчиненными.

Влияние должно иметь основой справедливый подход руководителя к

подчиненному.

Уверенность в себе. Влияние этой характеристики непосредственно отражается

на подчиненных, которые в случае уверенности руководителя ощущают

спокойствие, поддержку, защиту, надежность, уверенность в завтрашнем дне.

Таким образом, определенный психологический комфорт обеспечивает и повышает

мотивацию к выполнению задания. Неуверенный в себе руководитель не может

вызывать доверие и уважение к себе как со стороны подчиненных, так и со

стороны руководителей равного или более высокого ранга.

Эмоциональная уравновешенность и стрессоустойчивость. Эмоциональная

уравновешенность должна проявляться в контроле со стороны руководителя за

своими эмоциональными проявлениями. Отношения между менеджером и

подчиненными должны быть ровными, деловыми и не зависеть от личной симпатии

и собственного настроения. Эмоциональная уравновешенность сказывается на

эмоциональном состоянии подчиненных. Негативный всплеск эмоций у

руководителя может понизить чувство уверенности у подчиненных, следствием

этого будет снижение их деловой активности. Работники будут вынуждены

бороться с собственными чувствами, а не с рабочими проблемами.

Эмоциональная неуравновешенность может подрывать имидж руководителя в

глазах деловых партнеров. Но постоянное подавление негативных эмоциональных

реакций, сдерживание их способны обернуться неприятными для личности

последствиями - неврозами и развивающимися на их основе психосоматическими

заболеваниями типа, например, гипертонической болезни или язвенной болезни

желудка. Поэтому руководитель должен обратить особое внимание на средства

эмоциональной разрядки. Снятие напряжения может происходить во время

занятий физическими упражнениями, общение с друзьями и близкими людьми,

увлечение всевозможными хобби. В Японии для эмоциональной разрядки

разбивают манекены, изображающие вышестоящих руководителей. Поэтому в

последние годы специалисты все чаще говорят о необходимости рациональной

организации менеджерского труда, отведение достаточного времени для

эмоциональной разрядки руководителей.

Креативность или способность к творческому решению задач. Залогом

эффективного руководства является то, способен ли руководитель видеть

элементы новизны и творчества в деятельности своих подчиненных, а также

поддерживать их начинания.

Стремление к достижению цели и предприимчивость - важнейшие черты

современного руководителя. В тесной связи с ними находится склонность

личности к риску. Руководитель не должен останавливаться на половине дела,

должен быть способен рисковать и просчитывать свой риск. Хороший

руководитель занимается бизнесом не столько ради денег, (они являются для

него показателем успеха, а не средством обогащения), а, сколько из-за

постоянной необходимости концентрации всех умственных способностей для

решения бесконечного количества разнообразных проблем. Бизнес для хорошего

руководителя является необходимым стимулом и жизненно важной дозой

адреналина.

Ответственность и надежность в исполнении заданий. Дефицит этих

человеческих качеств мы постоянно ощущаем в повседневной жизни.

Руководитель должен предпочитать ситуации, в которых необходимо нести

персональную ответственность за принятое решение. Руководитель должен быть

ответственным и надежным человеком, так как он является примером и

олицетворением идеальной личности у своих подчиненных.

Независимость. Данная характеристика, несомненно, является важной

личностной чертой руководителя, обеспечивающей ему успешность действий в

различных сферах жизни организации. Какие бы советы ни принимал

руководитель от окружающих его людей, конечное решение он принимает всегда

сам. Чем самостоятельнее ведет себя руководитель, тем больше проявляется

его независимость. Но это не исключает необходимости прислушиваться к

мнению коллег или подчиненных. Главное, чтобы руководитель имел свою точку

зрения на возникающие проблемы, свое профессиональное и человеческое лицо,

а также поддерживал это свойство в подчиненных. Но чрезмерная независимость

руководителя может перерасти в самодурство и волюнтаризм. Независимость,

реализуемая таким образом, способствует снижению эффективности менеджмента.

Общительность. По результатам научных исследований более трех четвертей

своего рабочего времени руководитель затрачивает на общение. Поэтому

коммуникационные способности у руководителя должны быть достаточно

высокими. Многие деловые связи, руководство подчиненными начинается с

общения.

В последние годы благодаря проводимым за рубежом опросам менеджеров

удалось выявить ряд характеристик, которыми необходимо обладать для

успешного ведения дел в организации. Для примера можно сравнить качества

руководителей, которые наиболее ценятся в Финляндии и Японии. Искусство

менеджмента достигло в этих странах высокого уровня. Эти данные нужно

учесть российским руководителям, которые начинают внедрять полученные

теоретические основы в практику хозяйственной деятельности.

Качества, которыми должен обладать президент промышленной японской

компании: энергичность, инициативность и решительность, в том числе в

условиях риска; долгосрочная предвидение и гибкость; широта взглядов,

глобальный подход; упорная работа и непрерывная учеба; беспристрастность,

бескорыстие, лояльность; способность полностью использовать возможности

сотрудников с помощью правильной расстановки и справедливых санкций; личное

обаяние; готовность выслушивать мнение других; способность создавать

коллектив и гармоничную атмосферу в нем; умение четко формировать цели и

установки; здоровье.

Факторы успешной деятельности финских менеджеров: умение создать

результаты и желание много работать для их достижения; желание и

способность нести ответственность за порученное задание и принимать

рискованные решения; готовность начинать процессы изменений в управлении

или их использовать в интересах организации; готовность использовать

открытый способ управления, приветствующий сотрудничество; искусство

принимать быстрые решения; способность сосредотачиваться на настоящем и

будущем; способность видеть изменения, происходящие как внутри организации,

так и вне ее и использовать их; готовность к близким социальным

взаимоотношениям; готовность к общему руководству; творческий подход;

постоянное совершенствование и хорошая общая психологическая и физическая

формы; умение правильно использовать свое время; готовность к мотивации

себя и персонала; готовность работать во главе хорошо подготовленного и

профессионального персонала; готовность к политическому руководству;

международный кругозор.

1.2.2. Категории поведения руководителя Г. Юкла

Наиболее существенный вклад в изучение деятельности руководителя в

последние годы внес Гарри Юкл, который разработал девятнадцать категорий

поведения менеджера. Этот список может быть использован при обучении

молодых и переобучении опытных руководителей. Поможет им понять, что должен

включать в себя процесс управления коллективом. Работа Юкла позволяет

менеджерам создать правильный образ руководителя, просчитать правильность

различных действий. И все это делается с целью выведения процесса

производства на качественно новый уровень.

1. Главный акцент на производство.

Данная сторона деятельности руководителя включает все мероприятия,

осуществляемые с целью увеличения производительности и эффективности

производственного процесса, в том числе и контроль. Пример. Руководитель

бригады призывает подчиненных на конвейере быть более внимательными, не

пропускать бракованные детали.

Чуткость, внимательность.

Менеджер, чтобы сохранить и укрепить свою позицию, должен быть

исключительно внимательным к его членам, строг и объективен. Он должен

оказывать определенную поддержку людям, которые в него верят. Пример.

Заметив расстройство на лице подчиненно, руководитель проявляет максимум

участия, и по возможности решает проблему.

3. Воодушевление.

Способность лидера стимулировать энтузиазм у членов коллектива, вселять

в них уверенность в собственных силах, вдохновлять на выполнение любых

заданий является в значительной мере залогом успеха всего дела. Пример. Мой

руководитель сказал мне, что возглавляемая мною группа дизайнеров является

лучшей из тех, с кем ему приходилось работать, а значит успех новой

продукции обеспечен, уровень продаж побьет все рекорды компании.

4.Похвала и признание.

Руководитель может выразить признательность за качественно выполненную

работу, поблагодарить за особый вклад в производство, выразить уверенность

в сохранении подобного отношения в дальнейшем. Пример. На собрании наш

менеджер сказал, что он очень удовлетворен проделанной работой и благодарен

за приложенные дополнительные усилия к ее выполнению.

5. Вознаграждение за деятельность на благо фирмы.

Руководитель может выразить свою признательность подчиненному в виде

подарка или денежной премии, либо повышение в должности, либо

предоставления более благоприятных условий работы, либо увеличения времени

отпуска и т. д. Пример. Наш руководитель установил денежное вознаграждение

в размере 10% от месячной ставки заработной платы каждому сотруднику,

который приведет нового клиента.

6. Участие в принятии решений.

Руководитель проводит консультирование с подчиненными по важным

вопросам ведения дел в компании, позволяет им вносить корректировки в

принятые им решения. Пример. Мой руководитель попросил меня принять участие

в совещании по поводу изменения графика работ.

7.Передача полномочий.

Руководитель передает часть своих функций подчиненным, а соответственно

распределяет часть ответственности, при этом члены коллектива сами решают,

как наиболее правильно подойти к выполнению порученных им работ. Пример.

Мой руководитель передал мне проект проведения модернизации одного из

участков производства и предоставил мне право самому разработать методики

его осуществления.

8. Разъяснение ролей.

Руководитель доводит до сведения подчиненных их обязанности и степень

ответственности, объясняет правила, нормы поведения и работы в данной

организации, дает им понять, чего конкретно он хочет от каждого из них.

Пример. Мой руководитель довел до моего сведения объем работы, который мне

необходимо выполнить в рамках нового проекта, и объяснил, в чем конкретно

будут состоять мои обязанности.

9. Постановка целей.

Руководитель уделяет внимание важности каждого из выполняемых поручений,

объясняет общую задачу, дает оценку быстроте выполнения каждого из заданий,

обеспечивает надежную обратную связь. Пример. Руководитель собрал совещание

для обсуждения полученных квот на продажи на следующий месяц.

10. Обучение.

Руководитель определяет потребность в переподготовке и повышении

квалификации для своих подчиненных. Пример. Мой руководитель предложил мне

посетить курсы повышения квалификации за счет фирмы, на что я ответил, что

придется заканчивать работу несколько раньше.

11. Распространение информации.

Руководитель держит подчиненных в курсе всех событий, происходящих в

фирме, включая сведения о деятельности всех подразделений внутри

организации и за ее пределами. Доводит до сведения работников все решения,

принятые высшим руководством, а так же информацию о проведении общественных

акций, встреч и конференций. Пример. Наш непосредственный руководитель

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10