| становление системы наказаний имеет существенное методологическое и практическое значение для решения задач правосудия.Методологическое значение состоит в том, что исчерпывающий перечень наказаний с фиксацией условий, точных пределов и порядка приме-нения каждого из них способствуем единству карательной политики в борьбе с преступностью, соблюдению принципов законности в деятельности судов. Практическое значение рассматриваемой системы заключается в том, что в ней последовательно перечисляются виды наказаний (от более мягкого к самому суровому наказанию), а это позволяет суду на основе закона с учетом опыта судебной практики, общественного правосознания и научных рекомендаций рационально и, по возможности, эффективно использовать различные меры воздействия на осужденного.Важность установленной законом системы наказаний заключается в том, что благодаря ей можно определить, какое из наказаний является более строгим, какое - менее строгим. Это необходимо не только при назначении наказания, но и при замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания (ст.71УК РК) Уголовный кодекс Республики Казахстан от 16.07.97 года №167-1 - Алматы: Данекер, 2000. - ст. 71.Каждая мера государственного принуждения имеет свое назначение, свои специфические цели. Под целями наказания надо понимать те конечные социальные результаты, к достижению которых стремится государство посредством установления наказания, его применения и реализации.Конкретные цели наказания вытекают из общих задач, стоящих перед уголовным законодательством Республики Казахстан (ст. 2 УK РК) Там же. Ст. 2.. Определение целей наказания имеет важное значение, прежде всего в правоприменительной деятельности суда. Определяя вид, размер наказания к конкретному лицу, суд должен руководствоваться целями наказания, которые определены в законе. Игнорирование этого требования может привести к назначению незаконного, необоснованного, несправедливого наказания и вынесению неправосудного приговора. Определение целей наказания в законе необходимо и для научных ис-следований эффективности применения наказаний. Статья 39 УК РК, определяя цели наказания, указывает: «Наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлений как осужденным, так и другими лицами» Там же. Ст.39.. Таким образом, целями наказания являются 1. Восстановление социальной справедливости. 2. Исправление осужденного. 3. Предупреждение совершения новых преступлений со стороны осуждённого (цель специального, частного предупреждения). 4. Цель общего предупреждения. 4. ИсправлениеНаличие такой цели, как исправление осужденного, свидетельствует о гуманизме уголовного законодательства Республики Казахстан. Государство, применяя закон к лицу, совершивше-му преступление, должно стремиться вернуть это лицо в общество после отбы-тия наказания в таком качестве, чтобы он больше не совершал новых преступ-лений. Исправление - это устранение из психики осужденного порочных на-клонностей, которые привели его к совершению преступления. Исправление заключается в том, чтобы перестроить в лучшую сторону психику и поведение осужденного. В целом выполнение задачи исправления означает, что в процес-се исполнения наказания достигнуто качественное изменение взглядов, убеж-дений, привычек и навыков осужденного. Исправившийся осужденный не со-вершает нового преступления не потому, что боится наказания, а в силу опре-деленных моральных принципов, привитых ему в процессе исполнения наказа-ния. Процесс исправления начинается еще в ходе предварительного расследования, но более интенсивно он происходит во время судебного заседания. За-тем, при назначении конкретного вида наказания процесс исправления проте-кает в ходе исполнения этого наказания,Различные меры наказания предполагают и различные средства, методы и пути исправления.При отбывании лишения свободы основными средствами исправления явля-ются режим отбывания лишения свободы, общественно-полезный труд, воспи-тательная работа. Также применяются и иные средства исправительного воз-действия, предусмотренные уголовно-исполнителъным законодательством. Цель исправления осужденного тесно связана с целью восстановления соци-альной справедливости. Если назначенное наказание слишком сурово или неза-служенно мягкое, то это не только помешает восстановлению социальной спра-ведливости, но и повредит процессу исправления осужденного, потому что от незаслуженного сурового наказания он ожесточится, а от чрезмерно мягкого наказания у него появится уверенность в том, что можно и впредь совершать преступления, при этом избегая заслуженно суровою наказания.Принципы исправления и перевоспитания осужденных можно разделить на две группы: общие и специфические.К общим принципам исправления и перевоспитания осужденных, отражающим объективные закономерности всестороннего развития личности как единого целого процес-са, относятся: - целеустремленность, научность и идейность воспитательных воздействий на личность; - тесная связь процесса исправления и перевоспитания с жизнью, трудом; комплексный подход к воспитанию; воспитание в труде, в активной деятельности; воспитание в коллективе и через коллектив; единство требований и уважения к .личности; опора на положительное в процессе исправлении; систематичность, последовательность, согласованность и преемствен-ность воспитательных воздействий; учет возрастных и индивидуальных особенностей воспитуемых. Естест-венно, отмеченные принципы воспитания в практической деятельности ИУ преломляются своеобразно. К специфическим принципам исправления и перевоспитания относятся: строгое соблюдение законности при определении содержания, методов и средств педагогического воздействия на осужденных; сочетание и взаимосвязь педагогических воздействий и мер правового регулирования условий отбывания наказания с учетом всех задач деятельности ИУ Высотина Л. А. Исправительные учреждения.- М.: Юр. Лит., 1992. - с. 67.. Характеристика принципов исправления и перевоспитания осужденных. Основополагающим принципом исправления и перевоспитания осужден-ных является целеустремленность, научность и высокая идейность воспитательных воздействий. Этот принцип является, тем маяком, который указывает направление к достижению воспитательных целей. В настоящее время проявление гуманного отношения к лицам отбывающим наказание в условиях изоляции от общества со стороны государства, говорит и тот факт, что все исправительные колонии всех видов режима содержания, изоляторы временного содержания, а также следственные изоляторы переведена из Комитета Уголовно-исправительной системы МВД в Министерство Юстиции Республики Казахстан, который не так давно осуществлял организацию работы судов и их деятельность. На практике своей трудовой деятельности в исправительной колонии, я воочию убедился, что в настоящее время изменились приоритеты в вопросах организации самого воспитательного процесса. Если раньше его основу составляла идеологическая работа, то сегодня принципиально важное значение приобрёл воспитательный процесс, гуманные отношения к осуждённым, ориентация на общечеловеческие ценности, создание атмосферы законности, создание атмосферы законности и требовательности. Так, например, наряду с этим Департаментом уголовно-исправительной системы Министерства Юстиции Республики Казахстан, для повсеместного внедрения в исправительные колонии, разрабатываются методические пособия по воспитательной работе с осуждёнными в условиях отбывания наказания ,изучение индивидуальных особенностей личности осуждённых и обстоятельства совершённого им преступления после прибытия его в исправительное учреждение. В связи с выше изложенным, что касается гуманного отношения, я считаю, исходя из личностных суждений и практики работы, что в целях стимулирования правопослушного поведения, необходимо Министерству Юстиции Республики Казахстан, выйти с предложением в Высший Законодательный орган, о внесении изменений в некоторые статьи УИК РК, а именно статей 84, 85, настоящего кодекса, что касается свидания осуждённых к лишению свободы, а также получению осуждёнными посылок, передач и бандеролей. Кроме того, я считаю, что назрела необходимость, также внесения изменения и дополнения в ст. 10 УИК РК, так как права осуждённого представляют собой важный элемент их правового статуса. 5. Освобождение от отбывания наказанияПравовая природа освобождения от уголовной ответственно-сти тесно связана с самою уголовной ответственностью.Поэтому, с одной стороны, теоретическое решение во-проса о понятии, сущности и содержании уголовной ответст-венности служит базой для решения вопросов о природе ос-вобождения от нее. С другой стороны, законодательное ре-шение вопросов освобождения от уголовной ответственности - тот материал, опираясь на который мы можем выяснить мнение законодателя о содержании уголовной ответственно-сти, стадиях ее реализации.Затрудняет процесс выявления правовой природы осво-бождения от уголовной ответственности отсутствие единой точки зрения на вопрос об уголовной ответственности и ее сущности.Существуют две основные тенденции решения данного вопроса. Сторонники первой позиции решают проблему в ключе отождествления уголовной ответственности с наказа-нием и, соответственно, освобождения от уголовной ответст-венности с освобождением от наказания. Вторая же позиция имеет в своей основе понятие уголовной ответственности как и других невыгодных последствий, установленных законом для лица, совершившего преступление. А освобождение от уголовной ответственности не сводится к освобождению от наказания и включает в себя освобождение от других невы-годных последствий, таких, например, как осуждение.Существует множество сторонников как одной, так и дру-гой точек зрения. Такие ученые как, Карпушин, Курляндский считают, что "уголовная ответственность - обязанность ви-новного понести все установленные законом невыгодные по-следствия совершенного преступления". Другие же (Алек-сеев, Корнеева, Гальперин) придерживаются другой форму-лировки - уголовная ответственность - претерпевание нака-зания.Я же придерживаюсь первой точки зрения. То есть я счи-таю, что уголовная ответственность не ограничивается только претерпеванием наказания.Поясню свою позицию.Во-первых, если принять иную точку зрения, то придется признать, что в уголовном законе различаются понятия осво-бождения от уголовной ответственности и освобождения от наказания и данное различие не обосновано.Во-вторых, следует тогда признать, что не имеет значе-ние, на каком этапе происходит освобождение от уголовной ответственности. Однако, исходя из уголовного и уголовно-процессуального законов, имеются основания утверждать, что правовое значение и правовые последствия отнюдь не одинаковы при освобождении от уголовной ответственности до привлечения лица в качестве обвиняемого, после привле-чения в качестве обвиняемого, до суда либо в суде до выне-сения обвинительного приговора, освобождении осужден-ного от отбывания наказания при вынесении обвинительного приговора, освобождении от дальнейшего отбывания нака-зания. Объем принудительных мер, применяемых во всех этих случаях к лицу, различен.В третьих, освобождение от притерпевания наказания возможно лишь в том случае, если лицо уже претерпевает его, если наказание уже применяется, исполняется. То есть, в таком случае речь должна идти о фактах, когда осужденный к лишению свободы, например, уже лишен ее.То есть, освобождение от уголовной ответственности, по моему мнению, это не освобождение от притерпевания нака-зания, а освобождение от обязанности претерпеть наказание.Можно возразить, что виновный не привлеченный к уго-ловной ответственности не несет никаких невыгодных по-следствий, кроме, разве что, страха перед возможной распла-той. И что данное положение вещей подрывает само значе-ние обязанности отвечать за преступление.Однако, думается, что данная обязанность не должна рас-сматриваться в нестандартном варианте, когда виновный уходит от правосудия. Вообще же данная обязанность в нор-мальном варианте превращается в претерпевание наказания. И этот процесс и есть не что иное, как развитие и реализация обязанности претерпеть наказание.Таким образом, обязанность отвечать за содеянное должна быть реализована и для этого действуют органы правосудия. А то, что зачастую они не привлекают преступника к ответ-ственности подрывает авторитет данных органов, но не уго-ловного закона.Теперь мне хотелось бы рассмотреть что означает понятие "освобождение от ответственности".Понятие "освободить" подразумевает, что уже имеются какие-либо ограничения.Освобождение от уголовной ответственности применимо лишь к лицу совершившему преступление и обязанному от-вечать за это. Соответственно, освобождение от обязанностей означает, что с лица сниматься такие обязанности, которые на нем лежали. Ответственность означает обязанность, необ-ходимость отвечать за что -либо.Если лицо не обязано отвечать, то оно не нуждается в ос-вобождении от ответственности. Если лицо не совершило преступных деяний, то его незачем освобождать от уголов-ной ответственности. В данном случае правильнее говорить, что "лицо не подлежит уголовной ответственности". Соот-ветственно, лицо , совершившее преступление, подлежит уголовной ответственности, а не совершившее - не подлежит.То, что для того, чтобы освободить лицо от уголовной от-ветственности нужно сначала установить в деяниях лица со-став преступления, подчеркивают Филимонов, Курляндский, Карпушин, Келина.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
