биологическое одряхление как жёстко связанное с личностными изменениями.

Нередко можно видеть молодых людей, психически преждевременно постаревших,

и других, которые, несмотря на свой преклонный возраст, мало отмечены

психологическим старением, поскольку их личность остаётся способной к

развитию.

На ранних этапах старения человек остро переживает любые признаки

старческих изменений, а в позднем возрасте часто утрачивается критическое

отношение к возрастным изменениям, себе, окружающим.

“Старость - зеркало детства”.

Начиная с мифологической архаики, человечество интересуется сравнениями

мира детства и мира старости.

История человечества знает множество попыток проведения аналогий

старости и детства. И хотя такие аналоги всегда формальны, они не лишены

интереса. Прежде всего, бросается в глаза “зеркальность” старости и

детства: если детство – начало жизни, “заря”, то старость – конец, “закат”;

если детский организм предельно пластичен, то старческий – в высшей степени

непластичен. Придя в гости к друзьям или знакомым, с которыми не виделись

даже не очень продолжительное время, мы удивляемся, как выросли, как

изменились за этот короткий срок их дети – и в большинстве случаев это не

дежурная фраза, а вполне искреннее удивление перед фактом развития юного

существа. Встретившись на улице со стариком, мы столь же искренне заметим:

“Вы совсем не изменились!”, и опять же не погрешим против истины: человек

стареет обычно резко и “внезапно”, после чего наступает латентный,

константный период, в который человек изменяется крайне мало (особенно

явственно это заметно у долгожителей).

История знает прямые аналогии детства и старости. Замечалось, что и

старика, и ребёнка отличают духовная беззаботность, слабая деятельность

чувств, их “детский” уровень, гневность, склонность к плачу, смеху,

болтливость, оплошность движений, нарушения в равновесии тела, неуверенная

походка, отсутствие зубов, потребность в мягкой, сладкой пище,

спотыкающаяся речь, дискантовые тембры голоса, отсутствие половых

отправлений, неосознанность мочеиспускания и т.д.

Главное, что роднит детство и старость, - это то, что и ребёнок, и

старик приходят к сознанию своего положения в обществе, сравнивая себя с

взрослым человеком.

Итак, ребёнок искусственно отделён от действительности такими

институтами социализации, как попечительство, воспитание, школьное обучение

и т.д. Ведь сколь бы ни было ценно детство как эпоха человеческой жизни,

сколь бы ни была ценна работа личности по саморазвитию на самых ранних

стадиях онтогенеза, цель её видится (и не только учёным, но и самим

ребятам) в зрелости, во взрослом состоянии личности, в поре деяний.

Аналогично, хотя и по-другому, отделён от действительности и старик,

причём это отделение также искусственно, ибо выход на пенсию не есть закон

природы, а сформировавшийся в истории цивилизации социальный институт

обеспечения старости, которая трактовалась в прошлые века, напомним, как

болезнь, немощность, потеря трудоспособности.

Деформация структуры личности.

В течение позднего возраста наблюдаются изменения личностных свойств.

Они обусловлены возрастными особенностями пожилого человека. У стареющего

человека постепенно слабеет деятельность всех органов чувств, пропадает

живость, подвижность. Интенсивно-деятельные люди становятся более

пассивными. Уменьшение жизненной энергии сказывается и на эмоциональности.

Отмечается, что люди, прожившие бурную, эмоционально-напряжённую жизнь,

постепенно становятся более “спокойными”, находят радости в более узком

кругу, иногда их жизнь становится совсем безрадостной. Сужается круг их

чувств, свою любовь они концентрируют на семье, а то и на ком-то одном из

её членов /единственный внук или внучка/, которой становится для них

центром всех радостей жизни.

Большое значение играет перемена окружения. Например, если человек

становится скупым на слова, то это нередко связано с тем, что старых друзей

уже нет, а заводить новых не хватает сил и возможностей.

Старческая беспомощность, внушаемость и податливость хорошо известны.

Эти черты обычно связаны с сужением круга интересов до вопросов своего

здоровья и сосредоточением их вокруг собственных желаний и потребностей,

иногда в ущерб интересам близких, повышенными эмоциональными реакциями и

высказыванием обильного количества жалоб. Процессы обеднения эмоциональной

жизни могут носить и более тяжёлую форму, в таких случаях внешний мир почти

совсем не интересует человека, его чувства деградируют до физиологических

процессов: еды, сна, отправления элементарных потребностей. Настроение

становится более постоянным. Люди обычно спокойны. В некоторых случаях

отмечаются стойкие отклонения в каком-то определённом направлении:

подавленность или возбуждённость.

Когда в старости у человека, всю жизнь отличавшегося добротой и

щедростью, возникает скупость, люди других возрастов недоумевают, так как

не понимают причин происходящих изменений. Они меньше бы поражались и

больше бы оказывали практической помощи, если бы отчётливо понимали, что за

бережливостью скрывается форма борьбы за независимость и свободу. Поскольку

пожилые люди по различным причинам не рассчитывают уже сами заработать на

непредвиденные нужды, единственный способ сохранения независимости –

бережливость.

Часто в старости проявляется обидчивость, а реакции пожилых людей

кажутся людям других возрастов несоразмерными вызвавшим их причинам, так

как они не знают, что незначительные конфликты в семье или на работе у

людей позднего возраста нередко в памяти восстанавливают старые, давно

забытые обиды. Пожилые люди реагируют не только на данное конкретное

событие, но и на сумму предыдущих обид плюс данную конфликтную ситуацию,

поэтому у них развивается массированная затяжная реакция. При выраженных

признаках неблагополучия может возникнуть временное болезненное состояние,

например, невроз.

Психические отклонения в старости. [5]

Наличие хорошего психического здоровья в течение жизни не обеспечивает

иммунитета к психическим нарушениям в пожилом и старческом возрасте.

Пожилые люди страдают психическими заболеваниями значительно чаще, чем

молодые и люди среднего возраста. Так по данным Всемирной организации

здравоохранения среди пожилых людей 236 из 100 тысяч населения страдают

психическими заболеваниями, в то время как в возрастной группе от 45 до 64

лет - только 93.

Однако не надо думать, что старость неизбежно связана с ухудшением

здоровья, в том числе психического. Многие заболевания позднего возраста

можно вылечить. Важно быть внимательным к себе и своим пожилым

родственникам и вовремя обращаться к врачу.

Между тем пожилые люди обращаются к психиатрам и психотерапевтам в два раза

реже, чем население в целом. Люди старше 60 лет часто не замечают своих

психических расстройств или рассматривают их как неизбежный результат

старения. К сожалению, это совершенно неправильное отношение бытует и у

родственников, которые все объясняют преклонным возрастом и думают, что все

равно ничего нельзя сделать.

Характерной особенностью психопатологических расстройств в пожилом и

старческом возрасте является феномен соматизации, то есть телесного

выражения психических расстройств. Такие больные обращаются за помощью к

врачам общего профиля, которые не всегда могут распознать психические

нарушения у пожилых пациентов, особенно если это касается депрессивных

нарушений и легких расстройств памяти и мышления.

У пациентов пожилого возраста широко представлены различные проявления

неврозоподобного синдрома, в основе которых, прежде всего, - церебральный

атеросклероз. Характерны жалобы на ощущение тяжести в голове, шум и звон в

ушах, головокружения, пошатывание при ходьбе или вставании с постели,

нарастающую утомляемость даже при небольших физических нагрузках.

Появляется потребность в дневное отдыхе. Больные становятся

раздражительными, нетерпеливыми, плохо переносят шум, легко появляются

слезы на глазах, отмечается снижение памяти, нарушается сон. Помощь в таких

случаях обычно осуществляется амбулаторно.

Наиболее распространенное психическое нарушение пожилого возраста -

депрессия. Настроение снижено, характерно непреходящее чувство тоски или

тревоги, появляется чувство ненужности, безнадежности, беспомощности,

необоснованной виновности, потеря интереса к прежним любимым занятиям,

семье, друзьям, работы.

Новообразования пожилого и старческого возраста.

В научной литературе всё более утверждается точка зрения, согласно

которой старение не может рассматриваться как простая инволюция, угасание и

регресс, скорее это продолжающееся становление человека, включающее многие

приспособительные и компенсаторные механизмы.

Период старости имеет ряд отличительных черт, среди которых важную роль

играет прекращение трудовой деятельности или изменение её характеристик

/снижение интенсивности, объёма, и т.п., переход на другую работу/.

Вследствие изменения социального статуса отмечается избыток свободного

времени, сужение привычного круга общения, утрата ведущей роли в семье,

ослабление или изменение воспитательных функций и др. Комплекс только

перечисленных факторов неизбежно вызывает нарушение жизненного стереотипа,

ведёт к необходимости его смены, адаптации к новым внешним условиям, однако

не только к ним.

Из геронтологических исследований известно, что возрасту старости

сопутствует ухудшение здоровья, снижение памяти, нередко спад творческой

активности, нарастание неуверенности и тревожности, мнительность,

обидчивость, раздражительность, нетерпимость, иногда неуживчивость и

чёрствость, появление или усиление подавленности.

Очевидно, что люди позднего возраста вынуждены приспосабливаться не

только к новой ситуации вовне, но и реагировать на изменения в самих себе.

Творчество в пожилом возрасте.

Особое значение имеет осуществление пожилыми людьми творческой

деятельности. Результатами изучения биографии творческих личностей

показывают, что их продуктивность и работоспособность не снижается в

позднем онтогенезе в разных сферах науки и искусства.

Одним из любопытных феноменов старости являются неожиданные вспышки

творческих способностей. Для любого социума специальной задачей является

организация времени жизни стареющих поколений. Во всём мире этому служат не

только службы социальной помощи (хосписы и приюты для престарелых), но и

специально создаваемые социальные институты образования взрослых, новые

формы досуга и новая культура семейных отношений, системы организации

свободного времени стареющих, но здоровых людей (путешествия, клубы по

интересам и т.д.).

В старости важны не только изменения, происходящие с человеком, но и

отношения человека к этим изменениям. В типологии Ф.Гизе выделяются три

типа стариков в старости:

1). старик-негативист, отрицающий у себя какие-либо признаки старости и

дряхлости;

2). старик-экстравертированный, признающий наступление старости, но к

этому признанию приходит через внешние влияния и путём наблюдения

окружающей действительности, особенно в связи с выходом на пенсию

(наблюдения за выросшей молодёжью, расхождение с нею во взглядах и

интересах, смерть близких и друзей, новшества в области техники и

социальной жизни, изменение положения в семье);

3). интровертированный тип, остро переживающий процесс старения;

появляются тупость по отношению к новым интересам, оживление воспоминаний о

прошлом – реминисценций, интерес к вопросам метафизики, малоподвижность,

ослабление эмоций, ослабление сексуальных моментов, стремление к покою.

Разумеется, эти оценки приблизительны, как бы мы ни хотели подвести

стариков под тот или иной тип.

Не менее интересна классификация социально-психологических типов

старости И.С.Кона, построенная на основании зависимости типа от характера

деятельности, которой старость заполнена:

1). активная, творческая старость, когда человек выходит на заслуженный

отдых и, расставшись с профессиональным трудом, продолжает участвовать в

общественной жизни, воспитании молодежи и т.д.;

2). старость с хорошей социальной и психологической приспособленностью,

когда энергия стареющего человека направлена на устройство собственной

жизни – материальное благополучие, отдых, развлечения и самообразование –

на всё то, на что раньше недоставало времени;

3). “женский” тип старения – в этом случае приложение сил старика

находится в семье: в домашней работе, семейных хлопотах, воспитании внуков,

в даче; поскольку домашняя работа неисчерпаема, таким старикам некогда

хандрить или скучать, но удовлетворённость жизнью у них обычно ниже, чем у

двух предыдущих групп;

4). старость в заботе о здоровье (“мужской” тип старения)- в этом

случае моральное удовлетворение и заполнение жизни даёт забота о здоровье,

стимулирующая различные типы активности; но в этом случае человек может

придавать излишнее значение своим реальным и мнимым недомоганиям и болезням

и его сознание отличается повышенной тревожностью.

Эти 4 типа И.С.Кон считает психологически благополучными, но есть и

отрицательные типы развития в старости. Например, к таковым могут отнесены

ворчуны, недовольные состоянием окружающего мира, критикующие всех, кроме

самих себя, всех поучающие и терроризирующие окружающих бесконечными

претензиями. Другой вариант негативного проявления старости –

разочарованные в себе и собственной жизни одинокие и грустные неудачники.

Они винят себя за свои действительные и мнимые упущенные возможности, не

способны прогнать прочь мрачные воспоминания о жизненных ошибках, что

делает их глубоко несчастными.

Роль семьи в старости.

По мере старения роль семьи в жизни пожилого человека возрастает:

прекращение работы при достижении пенсионного возраста, часто наступающее в

этот период ухудшение здоровья и усиливающее снижение мобильности

ограничивает интересы и виды деятельности пожилых людей, всё внимание

переключается на семейные дела. Семейные контакты при этом заменяют другие

утраченные контакты.

Ослабление здоровья, возрастающее с годами, физическое одряхление

ставят пожилого человека всё в большую зависимость от других членов семьи,

он нуждается в их помощи и опеке. Находясь в семье, пожилые и старые люди

могут надеяться на безопасность и независимость от трудностей, с которыми

им приходится сталкиваться.

В то же время, выполняя посильную работу по дому, помогая остальным

членам семьи в ведении домашнего хозяйства и в уходе за детьми, пожилой

человек обретает чувство уверенности в своей полезности, что помогает ему в

определённой мере адаптироваться к периоду старости.

Место пожилого человека в семье, так же как и в обществе в целом,

определяется общим социально-экономическим культурным развитием,

материальным и хозяйственными взаимоотношениями, личностными, в частности,

национальными обычаями.

В настоящее время процесс расчленения сложной семьи прогрессирует, и

это приводит к тому, что всё чаще мы встречаем семьи, состоящие из одной

пожилой супружеской пары, которая через определённое время может в

результате смерти одного из супругов, перейти в категорию одиночек.

Семейная жизнь у стариков продолжается, приближаясь к своей золотой

свадьбе, они, нормальные живые люди, трогательнее и трепетнее относятся

друг к другу. Знаков внимания становится больше, в них и скрытая просьба, и

намёк, и юмор, и не растраченное чувство. Нормальные семьи в старости

приобретают совершенно фантастическое качество – супруги становятся внешне

похожими друг на друга.

Сейчас молодые способны материально обеспечить себя сами, а старшее

поколение получает пенсию и другие виды социальной помощи. Всё это

Страницы: 1, 2