Рассмотренная классификация СЧМ не является единственно возможной. Примеры

иных подходов к решению этой задачи приводятся в специальной литературе.

Однако несмотря на большое разнообразие систем «человек —

машина», они имеют целый ряд общих черт и особенностей. Эти системы

являются, как правило, динамическими, целеустремленными,

самоорганизующимися, адаптивными.

Системы «человек — машина» относятся к классу сложных

динамических систем, т. е. систем, состоящих из взаимосвязанных и

взаимодействующих элементов различной природы и характеризующихся

изменением во времени состава структуры и взаимосвязей. Из этого следуют

характерные особенности, присущие СЧМ как сложной динамической системе:

разветвленность структуры (или связей) между элементами (человеком и

машиной); разнообразие природы элементов (в состав СЧМ могут входить

человек, коллектив людей, автоматы, машины, комплексы машин и т.д.);

перестраиваемость структуры и связей между элементами (например, при

нормальном ходе технологического процесса оператор лишь следит за ходом его

протекания, т. е. включен в контур управления как бы параллельно; при

отклонении от нормы оператор берет управление на себя, т. е. включается в

контур управления последовательно);

автономность элементов, т. е. способность их автономно выполнять часть

своих задач.

Системы «человек — машина» относятся также к классу

целеустремленных систем. В общем случае считается, что система действует

целеустремленно, если она продолжает преследовать одну и ту же цель,

изменяя свое поведение при изменении внешних условий. Существенной

особенностью целеустремленных систем является их способность получать

одинаковые результаты различными способами. Системы этого класса могут

изменять свои задачи; они выбирают как сами задачи, так и средства их

реализации. Целеустремленность СЧМ обусловлена тем, что в нее включен

человек. Именно он ставит цели, определяет задачи и выбирает средства

достижения цели.

Системы «человек — машина» можно рассматривать и как

адаптивные системы. Свойство адаптации заключается в приспособлении СЧМ к

изменяющимся условиям работы, в изменении режима функционирования в

соответствии с новыми условиями. Для повышения эффективности СЧМ необходимо

предусмотреть возможность адаптации как внутри самой системы, так и по

отношению к внешней среде. До недавнего времени свойство адаптации СЧМ

реализовалось благодаря приспособительным' возможностям человека, гибкости

и пластичности его поведения, возможности его изменения в зависимости от

конкретной обстановки. В настоящее время, как отмечалось в гл. 1, на

повестку дня ставится вопрос о создании СЧМ, в которых свойство адаптации

реализуется путем соответствующего технического обеспечения. Речь идет о

создании таких технических средств, которые могут изменять свои параметры и

условия деятельности в зависимости от текущего конкретного

психофизиологического состояния человека и показателей эффективности его

деятельности.

И наконец, системы «человек — машина» можно отнести к классу

самоорганизующихся систем, т. е. систем, способных к уменьшению энтропии

(неопределенности) после вывода их из устойчивого, равновесного состояния

под действием различного рода возмущений. Это свойство становится возможным

благодаря целенаправленной деятельности человека, способности его

планировать свои действия, принимать правильные решения и реализовывать их

в соответствии с возникшими обстоятельствами. Способность к адаптации и

самоорганизации обусловливает такое важное свойство систем «человек —

машина», каким является их живучесть.

Из всего сказанного видно, что рассмотренные особенности СЧМ определяются

наличием в их составе человека, его возможностью правильно решать

возникающие задачи в зависимости от конкретных условий и обстановки. Это

лишний раз показывает, что исходным пунктом анализа и описания СЧМ должна

быть целесообразная деятельность человека.

На основании вышеизложенного можно в общих чертах охарактеризовать

некоторые важнейшие принципы системного подхода к изучению СЧМ. Суть их

сводится к следующему.

1. Возможно более полное и точное определение назначения

системы, ее целей и задач. Это требует, в свою очередь, анализа состава и

значимости отдельных целей, подцелей и задач; определения возможности их

осуществимости и требуемых для этого средств и ресурсов; определения

показателей эффективности и целевой функции СЧМ.

2. Исследование структуры системы, и прежде всего состава

входящих в нее компонентов, характера межкомпонентных связей и связей

системы с внешней средой, пространственно-временной организации компонентов

системы и их связей, границ системы, ее изменчивости и особенностей на

различных стадиях существования (жизненного цикла).

3. Последовательное изучение характера функционирования системы,

в том числе: всей системы в целом, отдельных подсистем в пределах целого,

изменчивости функций и их особенностей на разных стадиях существования

системы.

4. Рассмотрение системы в динамике, в развитии, т. е. на

различных этапах ее жизненного цикла: при проектировании, производстве и

эксплуатации.

На последнем из этих принципов следует остановиться особо. В ряде случаев

рамки инженерной психологии неправомерно суживают, отводя ей лишь роль

проектировочной дисциплины. Проектировочная сущность инженерной психологии

приобретает в настоящее время решающее значение. Однако только ею не

ограничивается проблематика инженерной психологии. Для того чтобы были

реализованы все потенциальные возможности систем «человек — машина»,

необходим также правильный учет инженерно-психологических требований в

процессе их производства и эксплуатации. Это приводит к необходимости

создания единой системы инженерно-психологического обеспечения систем

«человек — машина» на всех этапах их жизненного цикла.

Под инженерно-психологическим обеспечением понимается весь комплекс

мероприятий, связанных с организацией учета человеческого фактора в

процессе проектирования, производства и эксплуатации СЧМ. Проблема

инженерно-психологического обеспечения имеет два основных аспекта: целевой

и организационно-методический (табл. 3.1). Первый из них связан с

непосредственным выполнением работ по учету человеческого фактора на каждом

из этапов жизненного цикла СЧМ; его содержание целиком и полностью

определяется проблематикой инженерной психологии. Второй аспект связан с

организационно-методическим обеспечением работ по учету человеческого

фактора.

Содержание инженерно-психологического обеспечения СЧМ

|Этап |Аспект инженерно-психологического обеспечения |

|жизненного | |

|цикла | |

| |целевой |организационно-методический |

|Проектирован|Определение функций человека|Разработка нормативных и |

|ие |в проектируемой СЧМ и |справочно-методических |

| |оценка его |материалов по |

| |психофизиологических |инженерно-психологическому |

| |возможностей по их |проектированию деятельности|

| |выполнению |оператора. Организация труда|

| |(инженерно-психологическое |коллектива проектировщиков |

| |проектирование) | |

|Производство|Учет психофизиологических |Разработка нормативных и |

| |свойств человека в процессе |справочно-методических |

| |производства (условия |материалов по учету |

| |труда, режимы труда и |человеческого фактора в |

| |отдыха, взаимосвязи |процессе производства |

| |операторов в групповой | |

| |деятельности и т. п.) | |

|Эксплуатация|Учет психофизиологических |Разработка методик по |

| |возможностей человека при |профессиональному отбору |

| |эксплуатации техники |(если это необходимо) и |

| |(профессиональный отбор, |подготовке операторов, |

| |обучение, трениров-•гки, |подбору коллективов, |

| |формирование операторских |организации труда. |

| |коллективов, организация их |Разработка нормативных |

| |труда) |документов, |

| | |регламентирующих |

| | |применение этих методик |

Он включает в себя разработку необходимых справочно-методических

материалов, с помощью которых можно выполнять эти работы, а также

разработку нормативных документов, регламентирующих (в частности,

утверждающих) степень и полноту учета человеческого фактора при

проектировании, производстве и эксплуатации СЧМ.

При отсутствии таких документов проведение работ по учету

человеческого фактора не будет являться обязательным мероприятием, и

поэтому задача инженерно-психологического обеспечения не может считаться

полностью решенной.

2. Показатели качества системы «человек – машина».

Любая СЧМ призвана удовлетворять те или иные потребности человека и

общества. Для этого она должна обладать определенными свойствами, которые

закладываются при проектировании СЧМ и реализуются в процессе эксплуатации.

Под свойством СЧМ понимается ее объективная способность, проявляющаяся в

процессе эксплуатации. Количественная характеристика того или иного

свойства системы, рассматриваемого применительно к определенным условиям ее

создания или эксплуатации, носит название показателя качества СЧМ.

В нашей стране разработана определенная номенклатура

показателей качества промышленной продукции. Она включает в себя 8 групп

показателей, с помощью которых можно количественно оценивать различные

свойства продукции. К ним относятся: показатели назначения, надежности и

долговечности, технологичности, стандартизации и унификации, а также

эргономический, эстетический, патентно-правовой и экономический показатели.

Не рассматривая подробно все показатели, остановимся лишь на тех

из них, которые влияют на деятельность человека в СЧМ или зависят от

результатов его деятельности.

Быстродействие (время цикла регулирования Tц) определяется

временем прохождения информации по замкнутому контуру «человек — машина»:

k

Тц=S ti

i=1

где Tц — время задержки (обработки) информации в i-м звене СЧМ; k — число

последовательно соединенных звеньев СЧМ; в качестве их могут выступать как

технические звенья, так и операторы.

Надежность характеризует безошибочность (правильность) решения

стоящих перед СЧМ задач. Оценивается она вероятностью правильного решения

задачи, которая, по статистическим данным, определяется отношением

Pпр=1 – mош / N

где mош и N — соответственно число ошибочно решенных и общее число

решаемых задач.

Важной характеристикой деятельности оператора является также

точность его работы. На этой характеристике следует остановиться особо, ибо

в ряде случаев происходит некоторое смешение ее с надежностью. В качестве

исходного понятия для определения обеих характеристик используется понятие

«ошибка оператора», для расчета обеих характеристик предлагаются одинаковые

формулы и т. д. Фактически же надежность и точность представляют собой

различные показатели, характеризующие разные стороны деятельности

оператора. Правильное толкование обоих этих показателей дается в работе.

Под точностью работы оператора следует понимать степень

отклонения некоторого параметра, измеряемого, устанавливаемого или

регулируемого оператором, от своего истинного, заданного или номинального

значения. Количественно точность работы оператора оценивается величиной

погрешности, с которой оператор измеряет, устанавливает или регулирует

данный параметр:

Y= Iн - Iоп

где Iн — истинное или номинальное значение параметра; Iоп — фактически

измеряемое или регулируемое оператором значение этого параметра.

Величина погрешности может иметь как положительный, так и отрицательный

знак. Понятия ошибки и погрешности не тождественны между собой: не всякая

погрешность является ошибкой. До тех пор пока величина погрешности не

выходит за допустимые пределы, она не является ошибкой, и только в

Страницы: 1, 2, 3