производство и его субъект — человека, выявить принципиальные различия

между организацией труда научной и «обычной», которая зачастую упускает

важные моменты в организации трудовой деятельности, что чревато потерями

для производства.

Анализ воздействия НОТ на производство позволяет выделить следующие

ее функции.

Ресурсосберегающая, в том числе трудосберегающая, направлена на

экономию рабочего времени, эффективное использование сырья, материалов,

энергии, т.е. ресурсов. Кроме того, экономия труда включает в себя не

только экономию средств производства, но и устранение всякого бесполезного

труда. Это достигается рациональным разделением и кооперацией труда,

применением рациональных приемов и методов труда, четкой организацией

рабочих мест и хорошо отлаженной системой их обслуживания. Экономии

ресурсов служит и направленность НОТ на повышение качества продукции:

лучшее качество равносильно большему количеству. Ресурсосбережение — один

из главных рычагов интенсификации производства. В современных условиях

прирост потребности в топливе, энергии, металле и других материалах должен

быть на 75-80% удовлетворен за счет их экономии. На это необходимо нацелить

не только технологию, но и организацию труда. Следовательно, одним из

критериев научности организации труда становится ее способность

обеспечивать всестороннюю экономию затрат живого и прошлого труда.

Оптимизирующая функция проявляется в обеспечении полного соответствия

уровня организации труда прогрессивному уровню технического вооружения

производства, в достижении научной обоснованности норм труда и

интенсивности труда, в обеспечении соответствия уровня оплаты труда его

конечным результатам. Оптимизация в современных условиях — центральное

направление в поиске путей решения различных задач в области организации

труда.

Функция формирования эффективного работника. Это осуществление на

научной основе профессиональной ориентации и профессионального отбора

работников, их обучения, систематического повышения квалификации.

Требования к качеству подбора работников и к их профессиональному

мастерству в условиях перехода к рыночным отношениям существенно

возрастают. Увеличение сложности используемой техники ведет к росту

ответственности исполнителей за своевременные и правильные решения и

действия. Научный подход к формированию кадров и к их подготовке — таково

веление времени, и это становится важной функцией НОТ.

Трудощадящая функция проявляется в создании благоприятных, безопасных

и здоровых условий труда, в установлении рационального режима труда и

отдыха, в использовании режима гибкого рабочего времени, в облегчении

тяжелого труда до физиологически нормальной величины.

Забота общества об охране и укреплении здоровья людей — дело

первостепенной важности. Проблемы здоровья людей в значительной мере

определяются производственными условиями. Одна из функций НОТ в том и

состоит, чтобы способствовать сохранению здоровья трудящихся на

производстве.

Функция возвышения труда. Это чрезвычайно важная функция организации

общественного труда в цивилизованном государстве. Нельзя говорить о НОТ,

сколь бы экономичен ни был труд, если при этом забывают о самом человеке, с

его социальными запросами и стремлением к высоко содержательному,

престижному труду. Возвышает труд создание на производстве условий для

гармоничного развития человека, повышение содержательности и

привлекательности труда, искоренение рутинных и примитивных трудовых

процессов, обеспечение разнообразия труда и его гуманизации.

Воспитательная и активизирующая функции направлены на выработку

дисциплины труда, развитие трудовой активности и творческой инициативы.

Высокий уровень организации труда способствует формированию этих качеств

работника, а чем выше качества исполнителей, тем выше и уровень организации

труда.

Понимание функций НОТ позволяет обеспечить всесторонний, комплексный

подход к решению проблем организации труда на предприятии, более четко

представить механизм воздействия НОТ на работника и само производство.

Функции НОТ — это ее свойства и признаки. Для научной организации труда

должно быть характерным единство указанных функций.

1.2 Место организации труда в системе организации деятельности.

Требование системного похода к производству как одно из главных

условий его эффективности определяет важность раскрытия взаимосвязей и

взаимообусловленности всех организационных явлений и процессов на

производстве.

В законченном виде организация производства как динамичная система

может быть представлена в виде совокупности трех подсистем: организации

технологических процессов, организации труда и организации управления.

Требует пояснения понятие «организация технологических процессов».

Это та совокупность организационных решений, которая определяет порядок

функционирования средств производства, их сочетание и пространственное

размещение, а также порядок осуществления технологических операций и

процедур, составляющих существо каждого вида производственной деятельности.

Принципиальная схема организации производства может быть представлена

в виде матричной таблицы, в которой слева по вертикали указываются виды

деятельности на промышленном предприятии. Они могут быть детализированы или

укрупнены, их можно дать в любой группировке: по фазам производства, по

структурным подразделениям или по другим признакам. При этом должно

соблюдаться обязательное требование: необходимо указывать все виды

деятельности на предприятии. Сверху по горизонтали в таблице указывается

система организации производства в составе ее трех подсистем: подсистемы

организации технологических процессов (ОТП), подсистемы организации труда

(ОТ) и подсистемы организации управления (ОУ). Предположим, что процесс

промышленного производства складывается из следующих видов деятельности:

1. Технико-технологическая подготовка производства (разработка

технической и технологической документации на орудия производства,

технологию, предметы труда, готовые изделия).

2. Подбор, подготовка, переподготовка и повышение квалификации

кадров.

3. Материальная подготовка производства, снабжение его всем

необходимым: машинами, механизмами, оснасткой, сырьем, материалами,

полуфабрикатами, энергией и т.д.

Эти виды деятельности предшествуют производству материальных благ и

являются основными компонентами процесса производства.

4. Осуществление основного производственного процесса по выпуску

продукции в соответствии со специализацией предприятия.

5. Осуществление вспомогательных и обслуживающих производственных

процессов (ремонтные работы, энергетическое и транспортное обслуживание,

контроль качества продукции, хранение сырья, материалов и готовой

продукции, хозяйственные работы и др.).

6. Маркетинг.

7. Финансовая деятельность.

8. Управление производством (предприятием) — менеджмент.

1.3 Элементы организации труда и ее формы

Подбор, подготовка, переподготовка и повышение квалификации

работников. Работа с кадрами относится к организации труда, потому что без

обеспечения определенного уровня умелости работника, без его

профессионализма нельзя рассчитывать на сколько-нибудь эффективную

деятельность на производстве.

Подготовке кадров должен предшествовать профессиональный отбор

кандидатов на то или иное рабочее место. В нашей стране профессиональный

отбор получил распространение пока лишь для укомплектования должностей и

профессий, которые предъявляют очень высокие требования к

психофизиологическим качествам работника и к его здоровью. Однако задача

профессионального отбора — определение пригодности человека к выполнению

конкретной работы и подбор наиболее эффективных исполнителей и

руководителей если не для всех, то для большинства рабочих мест и

должностей — такая задача становится актуальной в системе рыночных

отношений.

Профессиональная пригодность устанавливается путем проверки состояния

здоровья, измерения определенных психофизиологических параметров человека,

необходимых для избранной им профессии, использования тестового и других

методов контроля. При профессиональном отборе необходимо обращать особое

внимание на наличие или отсутствие тех свойств личности, которые не

поддаются изменению, тренировке, формированию и которые определяются

генотипом человека в отличие от фенотипа — совокупности свойств человека,

которые можно формировать или изменять. Перечень необходимых для конкретной

профессии личных качеств исполнителя отражается в профессиограммах —

документах, и которых формулируются требования к предполагаемым

исполнителям или работникам вообще. Подготовка рабочих для современного

производства осуществляется через систему профессионально-технического

образования и через обучение на производстве. Реформа общеобразовательной и

профессиональной школ предусматривает превращение профессионально-

технического образования в основную форму подготовки квалифицированных

рабочих путем создания единого типа многопрофильных профтехучилищ со

средним сроком обучения три года для окончивших неполную среднюю школу и до

одного года — для выпускников средней школы.

Профессиональное обучение на производстве охватывает подготовку новых

рабочих, переподготовку и обучение вторым профессиям, повышение их

квалификации.

Подготовка новых рабочих на производстве осуществляется в форме

индивидуальной и групповой подготовки на рабочих местах и курсовой системы

обучения на учебно-производственной базе предприятия или в учебно-курсовых

комбинатах. На предприятиях подготовка молодых рабочих проводится под

руководством не освобожденных от основной работы квалифицированных рабочих,

в учебно-курсовых комбинатах — под руководством мастеров производственного

обучения.

Переподготовка преследует цель обучения рабочих новым профессиям в

соответствии с требованиями научно-технического прогресса.

Обучение вторым профессиям направлено на расширение производственного

профиля рабочих, на возможность совмещения профессий в целях повышения

производительности труда, повышения его содержательности и

привлекательности.

Современное производство требует постоянного роста профессионального

мастерства рабочих, совершенствования их знаний, навыков, умений. Этому

способствует система повышения квалификации рабочих, которая осуществляется

путем обучения на производственно-технических курсах, курсах целевого

назначения (или овладения новой техникой и технологией), на курсах

бригадиров и др. Большое значение приобретает в современных условиях

переподготовка работников в соответствии с требованиями рынка труда. Эту

работу организует Федеральная служба занятости населения.

Важным элементом организации труда является разделение труда, т.е.

обособление видов трудовой деятельности между работниками, бригадами и

другими подразделениями на предприятии. Это — отправной пункт организации

труда, который, исходя из целей производства, состоит в закреплении за

каждым работником и за каждым подразделением их обязанностей, функций,

видов работ, технологических операций. Решение этого вопроса должно

предусматривать наряду с требованием наиболее рационального использования

рабочего времени и квалификации работника такую его специализацию, чтобы

сохранялась содержательность труда, не допускалась его монотонность,

обеспечивалась гармонизация физических и психических нагрузок.

Различают следующие формы разделения труда на предприятиях:

функциональное — в зависимости от характера выполняемых работниками

функций на производстве и участия их в производственном процессе. По этому

признаку работники делятся на рабочих, служащих, младший обслуживающий

персонал, сторожевую и пожарную охраны, учеников. В свою очередь рабочие

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8