1. За роллю у відтворенні виробництва

- Поточні витрати на утримання підприємств,обєктів,установ і закладів

виробничої і соціальної сфери.

- Капітальні – витрати на створення нових підприємств установ та закладів

виробничої і соціальної сфери

В Україні передбачено поділ видатків на поточні і капітальні , але не

передбачено формування відподних бюджетів. А в умовах кризової ситуації

розмежування бюджету на стабільний бездифіцитний операційний бюджет і

дифіцитний капітальний бюджет далоб змогу вчасно виплачувати заробітну

платню бюджетній сфері в взагалі збалансувати поточні видатки по нг.

Дифіцит по капітальному бюджету мігби покриватися за рахунок цільових

інвестиційних позик.

2 За суспільним призначенням,

Дана класифікація видатків відображає функції які бере на себе держава :

Економічна ф-ція – видатки на нг , на науку

Соціальна ф-ція на соц захист, культурну сферу

Оборонна ф-ція видатки на оборону

Функція управління – органи держ влади і управління, на правоохоронні

органи, на судову владу і прокуратуру, митну і податкову службу, на зовн.

Політ діяльність.

У видатках бюджету окремо виділяються видатки на обслуговування внутр та

зовн держ боргу

3 За галузевою ознакою

Видатки на промисловість, буд-во, трасп, гс, освіту, охор здор та ін

4 За цільовим призначенням,

на кап вкладення , кап ремонт, зп, господарські та ін витрати

5 За рівнем БС,

-Видатки держ бюджету

-видатки республіканського б-ту респ Крим

-відповідних місцевих бюджетів

6 За формами бюджетного фінансування

Бюджетне інвестування – фінансування з б-ту інвест проеків

Бюджетний кредит – надання з б-ту кредиту субєктам підприємн діяльності на

умовах поворотності.

Кошторисне фінансування – форма виділення бюдж асигнувань на підставі

кошторису

Держ субсидії – виділення коштів з б-ту субєктам підприємн діяльності на

фін допомогу та підтримку.

Держ субвенції дольова участь у фінансуванні певних витрат субєктів

підприємн діяльності

Держ дотація – виділення коштів субєктам підприємн діяльн на покриття

збитків

Покриття різниці в цінах – покриття різниці і цінах при держ регулюванні

цін.

______________________________________________________

9. Видатки на народне господарство

Видатки на нг включають : кап вкладення , операційні видатки, бюджетні

креди та дотаці.

Фінансування кап вкладень

Може збдійснюватись в 2 напрямках: галузевий підхід та проектний підхід

1. галузевий підхід

полягає в тому, що загальна сума виділених з б-ту кап вкладень розподіл між

міністерствами. Недолік – розпорошення коштів . Метод застосов зараз в

Україні

2. фінансування івест проектів

Дозволяє концентрувати ресурси на впроваджені найважливіших завдінь.

Обсяг кап вкладень , що фінансуються з бюджету визначається можливостями

бюджету та наявністю прибуткових проектів

Виділення асугнувань б-ту при фін-ні інвест проектів здійсн на конкурсній

основі : проводиться спершу конкурс проектів , а потім конкурс підрядників.

В основі механізму виділення коштів на кап вкладення лежать потреби у

забезпеченні певних темпів економічного росту, Операційні витрати

Фіннасування геологорозівід робіт

Джерела : б-т (фінансується пошук нових родовищ,) , кошти підприємств

добувної промисловості ( фінансуються витрати по існуючим родовищам) Фін-

ння б-том здійснюється за рахунок коштів , що поступають до бюджету в

якості відрахувань на геологорозвідувальні роботи. Ці відрахування вносять

підприємств видобувної про-ті. Доходи і видатки бюджету по даній статті в

середньому збалансовані. Вартість даних робіт визначається на підставі спец

кошторисів , що розраховуються виходячи з обсягів цих робіт.

Ф-ня лісового та водного госп

Дане фінансуваннявіднесено до видатків б-ту бо зараз існує загальнодержавна

власність на дані ресурси. Для фін-ня даних витрат в бюджеті існють цільові

дохои : ( плата за використання лісових та прісних водних ресурсів ) Однак

як правило видатки по цій статті превищують цілоьві доходи. Видатки по ліс

го-ву вкючаютьввидатки по утриманню лісництв і на проведення заходів по

лісовому господарству. По водному гос-ву фінансуються утримання

водогосподарських систем і проведення меліоративних робіт.

Землевпроваджувальні роботи

Включають заходи з підвищення і відновлення родючості грунтів ,

протиерозійні заходи, . Фінансування даних заходів здійсн в кошторисному

порядку.

Заходи по боротьбі з епідеміями тварин, шкідниками рослин , утриманням

селекц станцій та племінних госп-в

Фінансування з б-ту здійснюється коли хвороба чи ін. Охоплює певний регіон.

Поточні витрати в цьому напрямку фінансують безпосередньо госп-ва.

Виділення коштів здійснюється на підставі кошторисів. Також по кошторисах

фінансуються семенні та племенні станції , що забезпечують потреби певного

регіону.

Бюджетні кредити та дотації

Надаються підприємствам на тимчасові потреби при фінансових ускладеннях на

без % основі або під незначний%

Держ дотація являє собою виділення з бюджету коштів субєктам підприємн

діяльності на покриття збитків , коли ці збитки визвані політикою

цінотворення держави. Додація може повністю покривати збитки або частково.,

це визначається станом б-ту.Крім дотацій б-тне регулюв збитковості може

здійснюватись на основі субвенцій( дольова участь держави у покритті

збитків підприємства ) і покритті різниці в цінах( покривається різниця

між ціною придбання товару і ціною реалізації , яка обмежена державою

________________________________________________________

10. Фінансування науки

Джерело фінансування залежить від напрямків наук робіт ( фундаментальні та

прикладні)

Фундаментальні – пошукові теоретичні напрямки досліджень . Дуже важко

визначити ефективність та вартість таких досліджень. Тому вони фінасуються

за рахунок б-ту або спец фондів .

Прикладні – дослідження повязані зі знаходженням шдяхів впровадження

результатів фундаметальних досліджень. Оскільки тут можна легко визначити

ефект від досідження і обрахуваи його вартість то фінансування здійснюєтьс

я за рахунок замовника. В Україні існує певна спеціалізація наук закладів :

1. Академічн науководослідні – займаються переважно фундаметальними

розробками і фінансуються щза рахунок б-ту

Якщо ведуться прикладні дослідження – то за рахунок замовника

2. Відомчі заклади . Основний профіль прикладні дослідження для соєї

галузі. Фінансування здійсн за рахунок централізованих коштів міністерств і

відомств або за рахунок замовника. Якщо ці відомства ведуть фудаметальні

розробки то вони отримують фін-ня з б-ту

Бюджетне фінансування науки здійснюється 2 шляхами : фін-ня наукових

закладів та фін-ня наукових тематик.

Фін-ня наук закладів основане на складанні їх кошторисів. Обясяг фін-ня

визначається насам перед штатнм розкладом.. 1). Сума витрат на зп

визначається шляхом множення кількості посад на середню ставку зп цього

закладу. Ставки зп залежаь від посади , наукового ступеню, та вченого

звання. Штатний розклад нак закладу затверджується його керівником. 2)

Другуосновну статю витрат складають витрати на проведення наук досліджень ,

придбання техніки , обладнання, матеріалів для проведення досліджень.

При фінансування наукової тематики розроблюються кошториси на кожну наук

тему . Той заклад який буде розробляти дану тему отримує дану суму

асигнувань.

11. Основи кошторисного фінансування

Кошторисне фінансування охоплює соціально культурну сферу , науку,

управління, армію.Суть кошторисного фінансування полягає у виділенні

бюджетних асигнувань на основі спец розробленого документу –

кошторису.Визначення обсягів фінансування здійснюється на основі 2

показників

1 оперативно-сітьові показники показникі які храктерезують кількісні

параметри діяльності бюджетної установи .

2 нормативи видатків в розрахунку на певний кількісний показник

1.Оперативно-сітьові показники діляться на :

а) Виробничі показники – які характерезують профільну діяльність даної

установи . ці показники бувають вихідними ( обєктивно їснуючі на даний

період часу ) та похідними ( визначаються за певними нормами

б) Загальні показники – характерезують бюдівлю бюджетної установи.

2. Норми витрат характерезують обсяг витрат на 1 розрахункову одиницю. В

залежності від базових розрахунків є

а) узагальюючі нормативи – показують обсяг витрат з усіх статей на певний

виробничий показник

б) постатейні нормативи – відображають норми витрат в розрізі окреми

статей

В залежності від метода обчислення є

А) нормативи розраховані на основі фізиологічних потреб

Б) на основі статистичних спостережень.

За характером використання виділяють

А) обовязкові – встановлюються органами держ влади та управл.

Б) факультативіні – встановл галузевим органом чи безпосер б-ною установою

, вони носять орієнтовний характер

Отже кошторис це плановий документ в якому визначається обсяг б-них

асигнувань їх постатейний і поквартальний розподіл. Кошторис складається з

4 умовних частин :

1 Індивідуальні кошториси для кожної б-ної установи

2 Зведені – по групі однорідних закладів

3 Кошториси централізованих заходів

4 Загалні- відображають обсяги фінансування для окремого органу управління

________________________________________________________

12. Фінансуваня освіти

Оперативно—сітьові показники по загальноосвітнім школам

Основну частину видатків бюджету на освіту становлять фін-ня

загальноосвітніх шкіл. В основі визначення обсягів фін-ня лежить 2

показники : 1. Вихідний ( кількість учнів ) 2 похідний кількість класів.

Ці показники відображаються в кошторисі на дві дати 01.01. та 01.09

планового року. Кількість учнів на 0101 планового року приймається на рівні

контингенту на 0109 поточного Кількість учнів на 0109 план року

визначається з урахуванням повного переходу учнів із класу в клас.

Кількість учнів 1 класів на 109 план року встаноілюється на основі перепису

дітей в р-ні школи . Кількість учнів 10 класів визначається з урахуванням

вступу до ПТУ та коледжів. Кількість класів визначається на кожну дату

виходячи з номативів ноповненості одного класу 1-9 клас 35 учнів 10-11 кл –

25 учнів. Оскільки бюджетний рік не співпадає з навчальним крім показників

на 0101 і на 0109 розраховується середній річний показник К = ( К0101 * 8

) / 12 + ( К0109 * 4 ) / 12

Система ЗП вчителів

Вона скдається з таких частин : 1 Оплата навчальних годин 2) Зарплата за

перевірку зошитів 3 Додаткові доплати ( клане керівництво, завідування

кабінетом)

1. Основним елементом є оплата навчальних годин :

Ог = С * Г / Н : С- ставка зп вчителя , що встановл в залежності від

освіти і кваліфікаційної категорії , Г – кілкість годин роботи в класі на

тиждень, Нг – норма педагогічного повноваження вчителя на тиждень ( 1-4

класи 20 год 5-11 класи – 18 годин)

2. Доплата за перевірку зошитів встановлена для вчителів початкової школи

та старших класів з таких предметів : мова і література , математика,

іноземна мова. Сума допл визначається:

Оз = Нз * Г / Нг де Оз - оплата перевірки зошитів Нз - норматив оплати

превірки зошитів з даного предмету .

3 Додаткові оплати встановлені за класне керівництво , завідування

навчальним кабінетом, дослідними майстернями і ділянками, ведення

позакласної факультативної роботи. Олзрахунок ЗП вчителів проводиться в

спец документі – тарифікаційному списку . В його рядках відображаються дані

по кожному вчителю , графи показують основні відомості і розрахунок ЗП :

освіта і номер диплома , кваліфікаційна категорія , предмет , навчальне

навантаження в розрізі 3 груп класів 1-4 5-9 10-11, сума оплати пед

навантаження і доплати за зошити по кожній групі клісів, додаткові доплати

( по кожному виду). Підсумкова крафа – загальна сума за місяць. В Тарифікац

списку суми підбиваються по вісх графах і рядках. Керівники шкіл отримують

ЗП що складається з 2 частин ставка та оплата пед роботи. При цьому пед

навантаження може бути не більше 2/3 від нормативу ( 12 годин)

Складання кошторису загальноосвітніх шкіл

Основною статтєю витрат по школі є ст1 “Фонд ЗП” близько 70- -80 %

фінансування школи. Фонд зп складається з 3 елементів :

1 ЗП педагогічного персоналу 2 ЗП адміністрації 3 ЗП обслуговуючого

персоналу . Фонд ЗП вчителів планується в розрізі 3 складових системи ЗП

Планування фонду оплати пед навантаження здійсн на основі 2 показників :

кількості пед ставок і середньої ставки ЗП. Фонд ЗП= кількість

педставок*сер ставка Пед ставка – умовно розрахункова ставка , що відповіає

нормативу педнавантаження. Кількість педставок розраховується по кожній

групі класів := заг кількість годин пед навантаження / норматив

педнавантаж. Загальна кількість годин зафіксована в тарифікаційному списку,

і визначається виходячи з кілкості класів в кожній групі і обсягом годин

за навчальним планом також враховується ділення класів на групи з окремих

предметів. Сер ставка ЗП= сума оплати навч годин за тарифікаційним списком

/ кількість педставок по даній групі класів. Розрахункок річного фонду ЗП

проводиться в розрізі 2 періодів за січень-серпень та вересень-грудень. Це

повязано з тим ,щ з початком кожного навч року як правило змінюється

кількість класів в кожній групі. Отже Фонд ЗП січень серпень=Кільк

педставок на 01.01 по діній групі * 8 місяців * середня ставка на 0101 .

Фонд ЗП вересень-грудень = Кільк педставок на 01.09 по діній групі * 4

місяців * середня ставка на 0101 Оскільки в школах зп вплачується 2 рази на

місяць то до 1 періоду включ зп за 2 половину грудня. Фонд зп за перевірку

зошитів планується в розрізі груп класів := середньорічна кількість класів

в даній групі * сер витрати на перевірку на 1 клас , сер витрати = сума зп

за перевірку зошитів , що визначена в тарифікації / кількість класів на

01.01 Додаткові доплати плануються в розрізі кожного виду

доплат=відповідний пок-к * встановлений норматив оплати Класне

керівництво=середньорічна кількість класів * встановлений норматив оплати

Керівництво кабінетом = кількість кабінетів * встановлений норматив оплати

Фонд ЗП адміністративного персовналу (директор,заступники, організатори

масової роботи) Кількість посад заступн та організат залежить від кількості

класів у школі Плануванн фонду ЗП директора та заступників=кількість посад*

ср ставка зп . Ставки зп директора та його заступників залежать від

кількості учнів у школі Плануванн фонду ЗП обслуговуючого персоналу

=кількість посад* ср ставка зп Кількість посад визначається саніт-техн

устроєм школи і загальних показників . Наступна стаття витарт у кошторисі

школи ст2 Нарахування на зп ( пенс фонд – 32% від фонду зп, фонд соцстраху

4% від фонду зп) Ст 3 Канцелярські та господарські витрати .3.1 опалення (

при центр сисемі опалення витрати визнач на підставі угоди з постачальником

, при місцевому опаленні врахування витрат ведеться на основі 2 показників:

а) норматив теплозабезпечення враховуючи тривалість опалювального сезону

б) встановлення цін на паливо Спочатку на підставі норм в теплозабезпечення

розрах поьреби в паливі , потім на основі встановлених цін на паливо

визначається сума витрат. Крім того враховується вартість діставки палива

3.2 Освітлення Витрати на освітлення визначаються 2 способами А) прямий

розрахунок , виходячи з площі освтлюваних приміщень і встановлених

нормативів освітленості. Пореби в електроен вирахов в КВт . Перемноживши

потреби на тариф за 1 КВт отримаємо витрати на освітленя Б) Розрахунок

витрат здійсн на основі кілкості осітлюваних точок= кількість точок * сер

витрати електроен на 1 точку в поточному році * ториф за електоен в план

році.3.3 Витрати на поточний ремонт вирахов на основі нормативів на 1 кв

метр приміщень.Канцелярські витрати фін-ня на рівні попереднього року . Ст4

відрядження і службові розїзди . По цій статі можуть плануватися витрати

на придбання поїзних квитків. Ст5 Виплата стипендій Ст6 Витрати на

харчування . Вцілому ці витарти забезпеч за рахунко батьків. За рахунко б-

ту можуть оплачуватися харчування окремих дітей груп подовженного дня . В

регіонах потерпілих від аврі ЧАЕС харчування забезпеч за рахунок Чорноб

фонду. СТ 10 Придбання медикаментів та перевезення матеріалів Ст 12

Придбання матеріалів та інвентаря . Планування здійснюється виходячи з

встановл нормативів забезпеченості факт наявності , вибуття в плановому

році зношеного інвент т а обладн . На підставі цих даних визнач потреба в

придбанні . Норм потр= Наявність – вибуття. Сума витрат= неохідна кількість

придбання – встановл ціни. Ст17 Інші витрати. Це витрати на підтримання

навчального процесу.

Особливості фінансування шкіл-інтернатів

1). в ст 1 (фонд зп) виділ видатки на зп вихователів ( в звязку з цим не

плануються видатки на класне керівництво ) 2) планування витрат на

харчування (ст6) виходить з цілодобового забезпечення учнів харчуванням

.Планування здійсн так : сер кільк днів перебув дитини на рік * кількість

дітей * норматив витрат на харчування на 1 дітодень 3) в кошторисі передбач

фін-ня (ст14) Придбання мягкого інвентаря та обмундирування взуття та

одяг для дітейсиріт та змалозабезп сімей.

Особливості фінансування дошкільних закладів

1. Планування фонду зп здійсн за спрошеним методом= кільк посад* сер ставка

зп

Кількість посад виховат та їх помічників встановл згідно нормативу на 1

групу. Норматив залежить від тривалості перебування дітей у

закладіКількість іншого персовналу встановл за типовим штатним розкладом

виходячи з чисельності дітей у даному закладі. Основною особливістю

плануваня фонду ЗП є виділення коштів на заміщення працівників , що

перебувають у відпустці. Сума ци витрат = заг кількість днів відпустки *

середньозважена зп . Один вихователь має право на 36 днів відпустки. Заг

кількістьднів відпустки = 36 * кільк вихователів.

3. Планування витрат на харчування = кількість дитоднів *вартість 1 дня

Особливість полягає в тому , що кількість дітоднів встановл на основі факт

даних за передній період

Загальною особливістю для шкіл інтернатів і дитячих дошкільних закладів є

встановлення часткового покриття витрат за рах-к батьківської оплати. Ця

плата зарах-ся не на рах-ки даних закладів

________________________________________________________

13. Фінансуваня охорони здоровя

________________________________________________________

14. Фінансування культури

________________________________________________________

15. Фінансування соц забезпеченя

________________________________________________________

Страницы: 1, 2